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本故事適合年齡:3歲以上的孩子
作者:蘿倫.柴爾德
繪者:賴慈芸
出版社:上誼文化公司
關於本故事:談心,才能讓孩子心甘情願上學去
為什麼小蘿拉不想上學呢?是學校不好玩嗎?還是蘿拉所說的:「我才4歲,不適合上學」?還是,有其他原因呢?
蘿拉不想上學,不是因為她還小、在家很忙。而是,心理上產生的上學恐懼症,即使查理說了許許多多、有趣的學校事情,蘿拉還是拒絕上學。現代的孩子,雖然自我主見強、想法也多,但不管多麼獨立、外向的孩子,像小蘿拉,面對陌生環境,還是充滿莫名的恐懼。上學,成了爸媽最頭痛、卻不得不解決的問題。
十分了解孩子的羅倫.柴爾德,在本故事中,運用「傾聽」及「互動」,在一開始先跟孩子為伍,讓他們有同理心,然後於過程中帶出正面的、有建設性的訊息,來和孩子進行溝通,了解孩子真正的心裡想法,而不是以高壓政策,或強迫方式,逼孩子就範。她也透過這樣的精神,讓身為教育者、父母、出版者、創作者、研究者的我們,思考一些既定價值與方式。柴爾德不僅透過故事站在孩子的一邊,也同時以創作者的身份,架起大人跟小孩間更多的橋樑。
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本故事適合年齡:3歲以上的孩子
作者:蘿倫.柴爾德
繪者:賴慈芸
出版社:上誼文化公司
關於本故事:談心,才能讓孩子心甘情願上學去
為什麼小蘿拉不想上學呢?是學校不好玩嗎?還是蘿拉所說的:「我才4歲,不適合上學」?還是,有其他原因呢?
蘿拉不想上學,不是因為她還小、在家很忙。而是,心理上產生的上學恐懼症,即使查理說了許許多多、有趣的學校事情,蘿拉還是拒絕上學。現代的孩子,雖然自我主見強、想法也多,但不管多麼獨立、外向的孩子,像小蘿拉,面對陌生環境,還是充滿莫名的恐懼。上學,成了爸媽最頭痛、卻不得不解決的問題。
十分了解孩子的羅倫.柴爾德,在本故事中,運用「傾聽」及「互動」,在一開始先跟孩子為伍,讓他們有同理心,然後於過程中帶出正面的、有建設性的訊息,來和孩子進行溝通,了解孩子真正的心裡想法,而不是以高壓政策,或強迫方式,逼孩子就範。她也透過這樣的精神,讓身為教育者、父母、出版者、創作者、研究者的我們,思考一些既定價值與方式。柴爾德不僅透過故事站在孩子的一邊,也同時以創作者的身份,架起大人跟小孩間更多的橋樑。
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