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成熟学
成熟学 episodes
- #15 【嫌われる勇気⑤】フロイト-アドラー-ユング-MBTI理論
/5歳で大病を患った少年医者への誓い
/MBTIは言い訳の道具じゃない？
/フロイトが掘った地下室の正体
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【人の心や内面は、筋トレのように鍛えられる】
「成熟は人格や道徳ではなく、認知能力の総合的な発達である」と捉え、認知を体系化する新しい学問です。
成功しているのに承認欲求が止められない。日常のイライラが止められない。匿名で誹謗中傷してスッキリしている。成熟学は、こうした現象を性格・人格・精神年齢の問題で片づけず、認知の問題として扱います。
【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
完成した理論を語る番組ではなく、100年後に残る学問をつくる研究過程そのものを公開するPodcastです。
▼成熟学で分析してほしい事象があればこちらまで。
29 min - #14 【嫌われる勇気④】課題の分離〜共同体感覚
/給料が下がっても部下の責任？
/他人は「敵」ではなく全員仲間
/自分の人生の主人公だが世界の中心ではない
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【人の心や内面は、筋トレのように鍛えられる】
「成熟は人格や道徳ではなく、認知能力の総合的な発達である」と捉え、認知を体系化する新しい学問です。
成功しているのに承認欲求が止められない。日常のイライラが止められない。匿名で誹謗中傷してスッキリしている。成熟学は、こうした現象を性格・人格・精神年齢の問題で片づけず、認知の問題として扱います。
【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
完成した理論を語る番組ではなく、100年後に残る学問をつくる研究過程そのものを公開するPodcastです。
▼成熟学で分析してほしい事象があればこちらまで。
47 min - #13 【嫌われる勇気③】原因論目的論〜劣等感
/「ただやれ」と叱る社長の失敗
/嫌われる勇気は普通でいる勇気？
/縦の関係から横の関係へ
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【人の心や内面は、筋トレのように鍛えられる】
「成熟は人格や道徳ではなく、認知能力の総合的な発達である」と捉え、認知を体系化する新しい学問です。
成功しているのに承認欲求が止められない。日常のイライラが止められない。匿名で誹謗中傷してスッキリしている。成熟学は、こうした現象を性格・人格・精神年齢の問題で片づけず、認知の問題として扱います。
【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
完成した理論を語る番組ではなく、100年後に残る学問をつくる研究過程そのものを公開するPodcastです。
▼成熟学で分析してほしい事象があればこちらまで。
35 min - #12 【嫌われる勇気②】セルフスコア分布
/セルフスコア別性質を解説
/「勝ち組」は皆勘違い？
/承認欲求が問題視されるのは人類史上初？
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【人の心や内面は、筋トレのように鍛えられる】
「成熟は人格や道徳ではなく、認知能力の総合的な発達である」と捉え、認知を体系化する新しい学問です。
成功しているのに承認欲求が止められない。日常のイライラが止められない。匿名で誹謗中傷してスッキリしている。成熟学は、こうした現象を性格・人格・精神年齢の問題で片づけず、認知の問題として扱います。
【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
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32 min - #11 【嫌われる勇気①】セルフスコアとは
/人類の叡智をデータベース化する
/「勘違い」が起きるメカニズム
/100点満点でセルフスコアを自己採点してみよう
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【人の心や内面は、筋トレのように鍛えられる】
「成熟は人格や道徳ではなく、認知能力の総合的な発達である」と捉え、認知を体系化する新しい学問です。
成功しているのに承認欲求が止められない。日常のイライラが止められない。匿名で誹謗中傷してスッキリしている。成熟学は、こうした現象を性格・人格・精神年齢の問題で片づけず、認知の問題として扱います。
【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
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34 min - #10 「プライドが高い」とは？
/子供がゲームばかりでイライラしてしまう
/プライドが高いとは何なのか？
/結局は「メタ認知と打席数」？
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【人の心や内面は、筋トレのように鍛えられる】
「成熟は人格や道徳ではなく、認知能力の総合的な発達である」と捉え、認知を体系化する新しい学問です。
成功しているのに承認欲求が止められない。日常のイライラが止められない。匿名で誹謗中傷してスッキリしている。成熟学は、こうした現象を性格・人格・精神年齢の問題で片づけず、認知の問題として扱います。
【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
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28 min - #9 「経営者A面vsB面」問題
/A面経営者は本当にホンモノ？
/B面経営者は品がない？
/競争時代はもう時代遅れ？
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成功しているのに承認欲求が止められない。日常のイライラが止められない。匿名で誹謗中傷してスッキリしている。成熟学は、こうした現象を性格・人格・精神年齢の問題で片づけず、認知の問題として扱います。
【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
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42 min - #8 溝口勇児は変われるのか？
/敵と味方しかいない世界
/なぜ彼は「自分が変わるのが怖い」と言ったのか
/「察して」は能力じゃない
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28 min - #7 溝口勇児とヤマトリノの階層ズレについて
/本質の階層が違うと終始会話は噛み合わない
/「正義」と「押し付け」は紙一重
/「なぜいつも炎上するのか」の全てが詰まっている
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【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
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37 min - #6 バイアウト組はなぜ生き甲斐が無くなるのか
/大谷翔平はなぜ敵とハイタッチ？
/成功すると不幸になる？
/ブドウとマスカットは同列じゃない
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【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
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▼成熟学で分析してほしい事象があればこちらまで。
41 min
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【自己認識】【他者想像】【抽象】【核心】【時間】という5つの認知フレームを軸に、経営、教育、恋愛、子育て、時事テーマなどを読み解きます。
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