Apie „kitokių“ vaikų ugdymą.

Šiandien Lietuva Europoje pirmauja pagal specialiųjų poreikių vaikų skaičių. Kaip į tai atsižvelgiama švietimo sistemoje? Kaip emocinių ir elgesio sutrikimų turintys vaikai ugdomi, kaip neturėtų būti ugdomi?

Apie „kitokių“ vaikų ugdymą ir diskriminaciją švietimo sistemoje – pokalbis su Jungtinių Tautų Neįgaliųjų teisių komiteto nariu, VDU prof. Jonu Ruškumi ir Kovo 11-osios gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Laima Lukšiene.