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Comment engager un public d'adultes quand on est soi-même épuisé ? C'est la question au cœur de cet épisode sur la posture du formateur.
Dans la comédie humaine de la formation, nous portons souvent un masque : celui de l'enthousiasme à tout prix. Mais que se passe-t-il quand l'émetteur sature ? À travers l'histoire de Clara, virtuose de l'andragogie, nous explorons ce moment de bascule où la volonté de bien faire devient un obstacle.
Dans cet épisode, vous découvrirez :
Le mécanisme des neurones miroirs et leur rôle dans l'apprentissage.
Pourquoi le "Surface Acting" (jouer la comédie de la passion) est une erreur stratégique.
Le concept de sécurité psychologique émis par le formateur.
Comment la contagion émotionnelle peut fermer le cortex de vos apprenants.
3 stratégies concrètes pour protéger votre flamme et réguler votre état interne.
Cet épisode est une invitation à reconsidérer votre rôle. Vous n'êtes pas une machine à délivrer du savoir, mais un vecteur d'engagement. La sécurité physiologique de vos apprenants ne se décrète pas sur une slide, elle s'émane de votre propre état interne.
🔗 LIENS
LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/luciedhorne/
Site : https://lucie-dhorne.com/
Livres : https://www.titashop.fr/collections/lucie-dhorne
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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
By Lucie DHORNEComment engager un public d'adultes quand on est soi-même épuisé ? C'est la question au cœur de cet épisode sur la posture du formateur.
Dans la comédie humaine de la formation, nous portons souvent un masque : celui de l'enthousiasme à tout prix. Mais que se passe-t-il quand l'émetteur sature ? À travers l'histoire de Clara, virtuose de l'andragogie, nous explorons ce moment de bascule où la volonté de bien faire devient un obstacle.
Dans cet épisode, vous découvrirez :
Le mécanisme des neurones miroirs et leur rôle dans l'apprentissage.
Pourquoi le "Surface Acting" (jouer la comédie de la passion) est une erreur stratégique.
Le concept de sécurité psychologique émis par le formateur.
Comment la contagion émotionnelle peut fermer le cortex de vos apprenants.
3 stratégies concrètes pour protéger votre flamme et réguler votre état interne.
Cet épisode est une invitation à reconsidérer votre rôle. Vous n'êtes pas une machine à délivrer du savoir, mais un vecteur d'engagement. La sécurité physiologique de vos apprenants ne se décrète pas sur une slide, elle s'émane de votre propre état interne.
🔗 LIENS
LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/luciedhorne/
Site : https://lucie-dhorne.com/
Livres : https://www.titashop.fr/collections/lucie-dhorne
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