⭐7 .

Una exploración de la a obra de John Dewey, "Cómo Pensamos," que aborda la naturaleza del pensamiento reflexivo y su formación en la educación. Dewey enfatiza la importancia de la indagación, la experimentación y la duda como elementos esenciales del pensamiento, distinguiéndolo de la creencia pasiva o la fantasía. Se exploran las fases del pensamiento reflexivo, la diferencia entre el pensamiento empírico y el científico, y el papel crucial de las actitudes personales (como la apertura mental y la responsabilidad) y el lenguaje en el desarrollo intelectual. Además, se reflexiona sobre los métodos educativos más efectivos para cultivar estos hábitos de pensamiento en los estudiantes.