Con acento en la Ciencia

Baterías, paneles solares, aerogeneradores, teléfonos móviles o vehículos eléctricos dependen de minerales y metales que la Unión Europea considera materias primas críticas por su importancia económica y por la concentración de su suministro en unos pocos países. La transición energética y digital está impulsando una demanda sin precedentes de estos recursos y situándolos en el centro de los debates científicos, industriales y geopolíticos. ¿Qué riesgos plantea para Europa la concentración del suministro y procesamiento de materias primas críticas en unos pocos países? ¿Qué retos científicos, ambientales y sociales plantea esta creciente demanda de minerales?

El episodio cuenta con las aportaciones expertas de Luis de la Torre, director de la Cátedra Robeco-UPM en Sostenibilidad y Recursos Primarios y profesor en ENAE Business School; de Gerardo Herrera, profesor de investigación del Instituto Geológico y Minero de España y experto nacional destacado en la Comisión Europea; y de Alicia Valero, catedrática de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Zaragoza.



Con acento en la ciencia es el pódcast de la Oficina de Ciencia y Tecnología del Congreso de los Diputados (Oficina C).

La conducta suicida es un fenómeno complejo y multicausal, en el que pueden intervenir factores personales, sociales, económicos, familiares y biológicos que se combinan de forma diferente en cada persona. La comunidad experta coincide en una idea fundamental: la conducta suicida puede prevenirse, aunque todavía persisten muchos mitos e ideas erróneas y requiere de un abordaje integral, holístico, que no se ciña sólo al sistema de salud ¿Por qué sigue siendo tan difícil comprender este fenómeno? ¿Qué barreras dificultan la prevención? ¿Qué estrategias preventivas cuentan hoy con más respaldo científico?

El episodio cuenta con las aportaciones expertas de Susana Al-Halabí, profesora titular de la Universidad de Oviedo e investigadora principal del grupo CIPRES; Alejandro de la Torre Luque, profesor de la Universidad Complutense de Madrid, investigador del CIBERSAM y coordinador de la Plataforma Nacional para el Estudio y la Prevención del Suicidio; Pilar Alejandra Saiz, catedrática de Psiquiatría de la Universidad de Oviedo, investigadora del CIBERSAM y profesional del Servicio de Salud del Principado de Asturias; Cristina Blanco, socióloga de la Universidad del País Vasco y presidenta de la Asociación Vasca de Suicidología, AIDATU; y Yaiza Perera Soler, periodista especializada en comunicación y prevención de la conducta suicida y coordinadora del proyecto Once Vidas.

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La Oficina C no solo acerca la ciencia al Congreso, sino también a la propia comunidad científica. A través de su programa de emparejamiento, investigadores e investigadoras tienes la oportunidad de conocer desde dentro el funcionamiento del Congreso de los Diputados, acompañando durante varios días a diputados, diputadas y letrados en su actividad diaria.

Este episodio reúne las voces de nueve participantes de las cuatro ediciones celebradas hasta la fecha: Miguel Ángel Presno (catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Oviedo), Ignacio Álvarez Arcá (profesor de Derecho Internacional de la Universidad de Málaga), Blanca Biel Ruiz (profesora titular de Física Atómica, Molecular y Nuclear de la Universidad de Granada), María José Escalona (catedrática de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla), Sergi Riera (investigador en el ICMAB-CSIC), Dolores Fernández Ortuño (profesora de Microbiología de la Universidad de Málaga), Dolores Frías Navarro (catedrática de la Universitat de València), Marta López Saavedra (investigadora en el IDAEA-CSIC) y Miguel Llorente (geólogo del IGME-CSIC).

A través de sus testimonios, comparten qué los llevó a participar en el programa, cómo vivieron su paso por el Congreso y de qué manera esta experiencia ha influido en su percepción de la relación entre la ciencia y las políticas públicas.

El orden en el que se presentan las voces en el episodio responde únicamente a criterios narrativos.


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La sequía es un fenómeno recurrente en España, pero no puede entenderse únicamente como una falta de lluvias. Se trata de un proceso climático complejo en el que intervienen distintos factores, entre ellos la creciente demanda de agua de la atmósfera. ¿Cómo han cambiado los efectos de la sequía en las últimas décadas? ¿Por qué España es especialmente vulnerable? ¿Y qué papel juega exactamente el cambio climático?
El capítulo cuenta con las aportaciones expertas del Sergio Vicente-Serrano, profesor de investigación en el Laboratorio de Climatología y Servicios Climáticos del Instituto Pirenaico de Ecología, Nuria Hernández-Mora, investigadora y patrona de la Fundación Nueva Cultura del Agua y Julio Berbel, catedrático de Economía Agraria en la Universidad de Córdoba.


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En España, el medio rural es muy diverso. Hablar de desarrollo rural implica preguntarse cuáles son los principales retos de los territorios rurales y qué condiciones se necesitan para garantizar una vida plena, con bienestar y oportunidades para quienes los habitan. En este capítulo se abordan temas clave como la despoblación y la brecha rural, o el arraigo y las opciones de revitalización de estos territorios. ¿Qué significa hoy vivir en un pueblo? ¿Es la despoblación un fenómeno reciente? ¿Qué papel juega el sector primario y qué vías de desarrollo rural son más prometedoras?
 El episodio cuenta con las aportaciones expertas de Luis Camarero (Catedrático de Sociología en la UNED y director de la Cátedra de Población Rural y Sostenibilidad Social), Mercedes Molina (Catedrática Emérita de Geografía Humana de la Universidad Complutense de Madrid) y Luis Antonio Sáez (Profesor titular en la Universidad de Zaragoza y director del Centro de Estudios sobre Despoblación y Desarrollo de Áreas Rurales). Sus intervenciones destacan la necesidad de avanzar hacia una verdadera política de desarrollo rural integral.


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Las redes sociales forman parte del día a día de los menores, pero ¿qué implica crecer en un entorno que está redefiniendo, especialmente entre los adolescentes, la forma en que se relacionan, construyen su identidad y aprenden desde edades cada vez más tempranas? Un fenómeno que plantea oportunidades pero también riesgos que no podemos ignorar, por su impacto en la salud, el bienestar y los derechos de la infancia, y que requiere reforzar su protección en los entornos digitales.

El episodio cuenta con las voces expertas de Arianna Sala (doctora e investigadora en el Centro Común de Investigación de la Comisión Europea, JRC, Centro Europeo para la Transparencia Algorítmica), Juan Manuel Machimbarrena (doctor y profesor agregado de la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco) y Ana Caballero (abogada, vicepresidenta de la Asociación Europea para la Transición Digital y coordinadora del Comité de personas expertas para la generación de un entorno digital seguro para la juventud y la infancia).

Las opiniones expresadas por Arianna Sala son exclusivamente las de la autora y no representan necesariamente la posición oficial de la Comisión Europea.


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La inteligencia artificial ha llegado a nuestras vidas y y en el campo educativo se ha abierto el debate: inteligencia artificial, ¿sí o no? Para intentar responder a esta pregunta repasamos sus potenciales beneficios, los riesgos que conlleva su uso y cómo mitigarlos

El episodio incorpora las voces expertas de Colin de la Higuera (Catedrático de la Universidad de Nantes y de la UNESCO), María del Mar Sánchez Vera (Profesora titular en la Universidad de Murcia y miembro del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa), y Núria Vallès (Científica titular en el Instituto de Investigación en Inteligencia Artificial del CSIC y miembro del grupo STS-b de la UAB). Sus intervenciones ofrecen una visión plural sobre los beneficios, riesgos y desafíos de la IA en la educación, y subrayan la necesidad de avanzar con precaución, ética y participación de toda la comunidad educativa.

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Más de un millón de personas en España viven con una enfermedad neurodegenerativa, y esa cifra seguirá creciendo en las próximas décadas. ¿Qué avances nos acercan a un diagnóstico más temprano, a tratamientos más eficaces o a una mejor calidad de vida? En este episodio  hablamos sobre alzhéimer, párkinson, esclerosis múltiple, ELA y enfermedad de Huntington, de los últimos avances y de cómo estas patologías afectan a quienes las padecen ya sus familias.

El episodio incorpora las voces expertas del Dr. Pablo Martínez Lage (Director científico de la Fundación CITA-Alzhéimer Fundazioa), el Dr. José Obeso (Director del Centro Integral de Neurociencias Abarca Campal en HM Hospitales y Catedrático de la Universidad CEU San Pablo), y Adelina Comas Herrera (investigadora en la London School of Economics y directora del Observatorio Global de Cuidados a Largo Plazo). Sus intervenciones ayudan a contextualizar los avances científicos, los desafíos sociales y las oportunidades para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas.

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Más del 20 % de la población española tiene más de 65 años, y esta cifra seguirá creciendo en los próximos 20 años. ¿Cómo podemos vivir más años y, sobre todo, vivirlos mejor? En este episodio exploramos qué significa envejecer de forma saludable y activa, y qué desafíos afrontan las personas mayores, como la soledad no deseada, la brecha digital o la necesidad de cuidados.

El episodio incorpora las voces expertas de la Dra. Ana María Cuervo (Co-directora del Aging Institute, Albert Einstein College of Medicine), el Dr. Leocadio Rodríguez (Jefe de Servicio de Geriatría, Hospital Universitario de Getafe y director científico del CIBER de Fragilidad y Envejecimiento Saludable), y Pura Díaz-Veiga (investigadora independiente en cuidados), quienes contextualizan los retos y oportunidades del envejecimiento en España.

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Con acento en la ciencia es el pódcast de la Oficina de Ciencia y Tecnología del Congreso de los Diputados (Oficina C). En cada episodio transformamos los informes de evidencia científica en una experiencia sonora y accesible, dirigida tanto a diputados y diputadas como a cualquier persona interesada en comprender los grandes retos sociales y políticos desde la mirada científica. Desde la prevención del suicidio o la inteligencia artificial en la educación hasta el hidrógeno verde, el envejecimiento o la desinformación, abordamos temas de actualidad en un formato conversacional. Apoyados por voces expertas que nos ayudan a contextualizar cada tema, el objetivo es guiar al oyente por los contenidos clave de cada informe.

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