Sign up to save your podcasts
Or
Share CYBEREDUKACJA 006 - Czy można przewidzieć, który uczeń/student odniesie sukces w IT?
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
CYBEREDUKACJA 006 - Czy można przewidzieć, który uczeń/student odniesie sukces w IT?
Czy można przewidzieć, który uczeń/student odniesie sukces w IT?
Jakie informacje o uczniach/studentach są kluczowe w przypadku takiej prognozy?
Czy czas spędzany przez uczniów na grach komputerowych lub mediach społecznościowych ma na to wpływ?
Źródło:
Keith Quille and Susan Bergin. 2018. Programming: predicting student success early in CS1. a re-validation and replication study. In Proceedings of the 23rd Annual ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (ITiCSE 2018). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 15–20. https://doi.org/10.1145/3197091.3197101
Nowoczesne nauczanie informatyki: https://cyberskiller.com
Moja strona: https://ksiezopolski.pl
Jakie informacje o uczniach/studentach są kluczowe w przypadku takiej prognozy?
Czy czas spędzany przez uczniów na grach komputerowych lub mediach społecznościowych ma na to wpływ?
Źródło:
Keith Quille and Susan Bergin. 2018. Programming: predicting student success early in CS1. a re-validation and replication study. In Proceedings of the 23rd Annual ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (ITiCSE 2018). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 15–20. https://doi.org/10.1145/3197091.3197101
Nowoczesne nauczanie informatyki: https://cyberskiller.com
Moja strona: https://ksiezopolski.pl
View all episodes
By Bogdan KsiężopolskiCzy można przewidzieć, który uczeń/student odniesie sukces w IT?
Jakie informacje o uczniach/studentach są kluczowe w przypadku takiej prognozy?
Czy czas spędzany przez uczniów na grach komputerowych lub mediach społecznościowych ma na to wpływ?
Źródło:
Keith Quille and Susan Bergin. 2018. Programming: predicting student success early in CS1. a re-validation and replication study. In Proceedings of the 23rd Annual ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (ITiCSE 2018). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 15–20. https://doi.org/10.1145/3197091.3197101
Nowoczesne nauczanie informatyki: https://cyberskiller.com
Moja strona: https://ksiezopolski.pl
Jakie informacje o uczniach/studentach są kluczowe w przypadku takiej prognozy?
Czy czas spędzany przez uczniów na grach komputerowych lub mediach społecznościowych ma na to wpływ?
Źródło:
Keith Quille and Susan Bergin. 2018. Programming: predicting student success early in CS1. a re-validation and replication study. In Proceedings of the 23rd Annual ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (ITiCSE 2018). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 15–20. https://doi.org/10.1145/3197091.3197101
Nowoczesne nauczanie informatyki: https://cyberskiller.com
Moja strona: https://ksiezopolski.pl