Svenska pojkar fortsätter att halka efter flickorna i skolan, ett problem som nu får skolministern att tala om en ”blind fläck” inom utbildningsväsendet.

Trots det gör Skolverket inga riktade insatser mot pojkar – och undviker att tala om biologiska skillnader mellan könen.

– Risken är att man cementerar föreställningar om kön, säger Tammi Gustafsson Nadel på Skolverket.

Av Louise Lennartsson