In deze aflevering spreken we Kasper Scholten, startend docent na een overstap uit een andere sector, samen met Ton van Haperen, docent aan de lerarenopleiding, ervaren leraar en columnist. Samen blikken ze terug op de eerste jaren voor de klas en op wat je leert zodra je er écht staat.

We praten over lesgeven aan verschillende klassen en niveaus, over bewust onbekwaam zijn en langzaam groeien in het vak. Over improviseren als lessen anders lopen dan gepland, omgaan met (straat)cultuur, grenzen stellen en het belang van succeservaringen voor startende docenten.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠. Op de website van het ⁠Onderwijsloket⁠ vind je het portret van Ton en Kasper en een artikel.

In seizoen 2 van De Lesboeren staat het verhaal van de startende docent centraal. Met doorgewinterde onderwijsprofessionals én kersverse talenten in de sector wordt al het zoet en zuur van de startfase besproken.

In deze aflevering spreken we Engels docent en onderwijs-influencer Haitam Khalil, over de weg die hij bewandelde naar het onderwijs en hoe het was om daar te landen. We praten over starten voor de klas, hulp durven vragen, de veiligheid van het boek en het moment waarop je durft af te wijken.

Haitam vertelt over humor als manier om spanning te breken, over vertrouwen opbouwen met leerlingen en over zijn tweede rol als influencer. Wat betekent het om zichtbaar te zijn als leraar, en waar trek je de grens tussen online en het klaslokaal?

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met Stichting Leraren van het Jaar en Stichting Onderwijs in. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf Nike Liscaljet. Op de website van het Onderwijsloket vind je het portret van Haitam en een een artikel.

In deze aflevering spreken we met Gijs Korenblik, geschiedenisdocent op het Isendoorn College in Warnsveld. Gijs is een leraar die burgerschap ademt – van de spotprenten op de gang tot het scherpe gesprek in de klas. Hij gelooft dat onderwijs pas betekenisvol wordt als leerlingen écht leren denken, voelen en spreken als burger.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

In deze aflevering van Lesboeren spreken we Andrew Niemeijer, docent Engels aan OSG West-Friesland én doctor in de literatuur. Een leraar die verhalen tot leven wekt, Shakespeare laat landen bij mavo 3, en burgerschap verweeft met poëzie, toneel én oorlogsliteratuur. In zijn klaslokaal – een mini-theater – is onderwijs nooit oppervlakkig, maar altijd persoonlijk en betrokken.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

In deze aflevering spreken we Rico Faas, docent werktuigbouwtechniek aan het Noorderpoort in Groningen. In zijn werkplaats — tussen de machines en het metaal — leeft het onderwijs. Met een open hart, een praktische blik en een diep geloof in de kracht van samenwerken, laat Rico zien hoe techniekonderwijs mensenwerk is.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

In deze aflevering spreken we met Lusanne Stap, leerkracht op OBS De Mosaïek in Arnhem-Zuid, leesbevorderaar, én pleitbezorger van evidence-informed onderwijs. Met haar combinatie van passie, structuur en betrokkenheid laat ze zien dat goed onderwijs geen toeval mag zijn, maar het resultaat is van bewuste keuzes én liefde voor het vak.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

In deze aflevering spreken we met Kurano Bigiman, docent klassieke talen aan het Ingenieur Lely Lyceum in Amsterdam Zuidoost. Maar hij is meer dan alleen een leraar Grieks en Latijn. Bigiman strijdt voor onderwijsgelijkheid en maakte zich hard voor een volwaardige gymnasiumopleiding in een stadsdeel waar dat niet vanzelfsprekend was. Zijn inzet leverde hem de titel Amsterdammer van het Jaar op.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

In deze aflevering spreken we met Daisy Mertens, een bevlogen onderwijzer die zich met hart en ziel inzet voor haar leerlingen. Na zestien jaar in het reguliere onderwijs koos ze voor een nieuwe uitdaging in het nieuwkomersonderwijs, waar ze kinderen helpt die net in Nederland zijn aangekomen. Daisy is niet alleen leraar, maar ook actief als lid van de Onderwijsraad en de Nederlandse Unesco Commissie, waar ze bijdraagt aan onderwijsbeleid en -ontwikkeling.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

In deze aflevering spreken we met Ton van Haperen, een ervaren docent en leraaropleider met veertig jaar onderwijservaring. Ton is een uitgesproken en kritische stem in het onderwijsdebat. Hij staat bekend om zijn confronterende stijl en scherpe analyses over de staat van het Nederlandse onderwijs.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

In deze aflevering spreken we met Eline Gerritsen, docent ‘manager horeca’ bij ROC Nijmegen en winnaar van de titel "Leraar van het Jaar". Eline deelt haar visie op onderwijs, waarin persoonlijke aandacht en betrokkenheid centraal staan. We bespreken hoe zij studenten niet alleen vakinhoudelijk opleidt, maar hen ook helpt groeien als persoon.

Deze podcast wordt gehost door Jasper Rijpma en Mattanja Koolsta en gemaakt in samenwerking met ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Leraren van het Jaar⁠⁠⁠⁠⁠⁠ en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Stichting Onderwijs in⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Naast de podcast worden de docenten in de Lesboeren ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Nike Liscaljet⁠⁠⁠⁠⁠⁠.