Hoe voelt het om als docent in de schoenen van je studenten te staan? Hoe kijken studenten eigenlijk naar ons onderwijs — en naar ons als docenten? Tijdens de omgekeerde lesdag draaiden we de rollen om: studenten kregen alle vrijheid om een les voor docenten te organiseren, precies zoals zij dat zelf wilden. Het resultaat? Een bijzondere en confronterende ervaring, waarin studenten en docenten op een praktische manier van elkaar leerden.

In deze tweede aflevering van de podcastserie Voor Docenten hoor je hoe studenten de regie namen en hoe dat leidde tot openhartige gesprekken over generaties, hypocrisie in de klas en wat een les leuk of saai maakt. Een ervaring die misschien ook jouw onderwijspraktijk inspireert!

Ben jij of is jouw onderwijsteam ook bezig met interessante ontwikkelingen die relevant kunnen zijn voor de Voor Docenten-podcast? Laat het ons weten via [email protected].