Vandaag duiken we in het boeiende concept van Lev Vygotsky: de "Zone van de Naaste Ontwikkeling" (ZNO). De ZNO is het pad tussen te makkelijke en te moeilijke opdrachten geven. Als je als leraar buiten de ZNO met je leerlingen werkt, leidt dit tot verveling of frustratie, wat leidt tot gedragsproblemen. Stel jezelf de volgende keer de vraag... als een leerling praat of de les stoort… zou het kunnen dat de leerling zich niet in zijn ZNO bevindt?