Sign up to save your podcasts
Or
Share Del 1: Tony Robot eksperimenterer
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
Del 1: Tony Robot eksperimenterer
- Om eksperimenterende fællesskaber
Velkommen til podcasten Legepladsen - Medieleg fortalt gennem 10 genstande.
Del 1 introducerer podcasten og begrebet "Eksperimenterende fællesskaber" - den bærende pædagogiske tilgang til de digitale medier og aktiviteter der introduceres i de efterfølgende dele.
Værterne er Jacob Knudsen og Klaus Thestrup.
Ekstra materiale:
Er I nysgerrig på at mere information om del 1’s emne, er der mere her:
1. Klaus Thestrup, Kjetil Sandvik, Maren Pilegaard Andersen, Carsten Jessen og Jacob Knudsen: Dannelse i en digital og global verden:
https://tdm.au.dk/fileadmin/tdm/Publikationer/DANNELSE_I_EN_DIGITAL_OG_GLOBAL_VERDEN-DELRAPPORT-FINAL_26.11.2015.pdf
2. Thestrup, Klaus og Caprani, Ole: Det eksperimenterende Fællesskab - Børn og voksnes leg med medier og teknologi: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3956/3466
2. Thestrup, Klaus og Caprani, Ole: Det eksperimenterende Fællesskab - Børn og voksnes leg med medier og teknologi: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3956/3466
3. Klaus Thestrups blog: http://klausthestrup.com
4. Hjemmesiden Medieleg: http://www.medieleg.nu
5. Sarah Robinson og Klaus Thestrup:Changemaker pedagogy: https://youtu.be/0fTeBRQ5HT8
6. Sammen om Digital Dannelse - Børns digitale dannelse sker i samspil med voksne: https://www.eva.dk/sites/eva/files/2017-09/Digital%20dannelse_artikel.pdf
7. Experimenting communities and open laboratories in a global perspective
https://tidsskrift.dk/buks/article/view/133784
8. Digitale og eksperimenterende pædagoger
Thestrup, K., 2020, Pædagogers kompetencer: mellem etik, dannelse, relationer og metodologi. Cecchin, D. & Sieling, V. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 342 - 358
9. Pædagoger og børn som verdensborgere
9. Pædagoger og børn som verdensborgere
Thestrup, K., 2018, Barns mediehverdag. Marit Nyjordet, B. (red.). Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 112-131 19 s.
10. Skolen som makerspace: leg og læring i kreative rum
10. Skolen som makerspace: leg og læring i kreative rum
Sandvik, K. & Thestrup, K., 2018, Leg i skolen : en antologi. Herold Møller, H., Halling Andersen, I., Bjerring Kristensen, K. & Stendal Rasmussen, C. (red.). Fjerritslev: Forlaget UP - Unge Pædagoger, s. 212- 234 23 s. (Unge Pædagogers serie; Nr. 125, Bind B).
View all episodes
By Vennelyst Radioteater ved Jacob Knudsen og Klaus Thestrup- Om eksperimenterende fællesskaber
Velkommen til podcasten Legepladsen - Medieleg fortalt gennem 10 genstande.
Del 1 introducerer podcasten og begrebet "Eksperimenterende fællesskaber" - den bærende pædagogiske tilgang til de digitale medier og aktiviteter der introduceres i de efterfølgende dele.
Værterne er Jacob Knudsen og Klaus Thestrup.
Ekstra materiale:
Er I nysgerrig på at mere information om del 1’s emne, er der mere her:
1. Klaus Thestrup, Kjetil Sandvik, Maren Pilegaard Andersen, Carsten Jessen og Jacob Knudsen: Dannelse i en digital og global verden:
https://tdm.au.dk/fileadmin/tdm/Publikationer/DANNELSE_I_EN_DIGITAL_OG_GLOBAL_VERDEN-DELRAPPORT-FINAL_26.11.2015.pdf
2. Thestrup, Klaus og Caprani, Ole: Det eksperimenterende Fællesskab - Børn og voksnes leg med medier og teknologi: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3956/3466
2. Thestrup, Klaus og Caprani, Ole: Det eksperimenterende Fællesskab - Børn og voksnes leg med medier og teknologi: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3956/3466
3. Klaus Thestrups blog: http://klausthestrup.com
4. Hjemmesiden Medieleg: http://www.medieleg.nu
5. Sarah Robinson og Klaus Thestrup:Changemaker pedagogy: https://youtu.be/0fTeBRQ5HT8
6. Sammen om Digital Dannelse - Børns digitale dannelse sker i samspil med voksne: https://www.eva.dk/sites/eva/files/2017-09/Digital%20dannelse_artikel.pdf
7. Experimenting communities and open laboratories in a global perspective
https://tidsskrift.dk/buks/article/view/133784
8. Digitale og eksperimenterende pædagoger
Thestrup, K., 2020, Pædagogers kompetencer: mellem etik, dannelse, relationer og metodologi. Cecchin, D. & Sieling, V. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 342 - 358
9. Pædagoger og børn som verdensborgere
9. Pædagoger og børn som verdensborgere
Thestrup, K., 2018, Barns mediehverdag. Marit Nyjordet, B. (red.). Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 112-131 19 s.
10. Skolen som makerspace: leg og læring i kreative rum
10. Skolen som makerspace: leg og læring i kreative rum
Sandvik, K. & Thestrup, K., 2018, Leg i skolen : en antologi. Herold Møller, H., Halling Andersen, I., Bjerring Kristensen, K. & Stendal Rasmussen, C. (red.). Fjerritslev: Forlaget UP - Unge Pædagoger, s. 212- 234 23 s. (Unge Pædagogers serie; Nr. 125, Bind B).