每個孩子要練習當主持人，介紹自己的各種興趣與最難忘的一件事，有一種受關注的壓力。其他人則是做個人作文的錄音，你看到他們超緊張的，有時舌頭打結、有時會笑場，十分有趣，這也反映出他們很在乎，正在學習，正在調整自己出最好的自己，看在眼裡都是活跳跳的教育現場！

當上架後，我們全班都會一起聽。我會推薦給家長們，同學也會推薦給好朋友。有多少外人收聽我想並不重要，重要的是這一個製作的過程，本身就充滿了意義。首先寫作的部分得以發表，除了老師看到之外，別人也能聽到了，這可以鼓勵孩子繼續努力；接著是說話的練習，其實，雖然只是對著麥克風念稿子，但是心裡的壓力不小於上台發表；其他還有和別班不同的殊榮感、全班共同的一個產物、聲音剪輯的學習…等等等，所以我覺得是很值得做的。並且，以後還會增加更多元的內容，例如：說笑話、說故事、訪問別人…等等等，變成一個更豐富有趣的節目。

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