每次學生不努力學習，我不會直接說教或是責備，通常我說：我每天早上騎一個小時的腳踏車辛苦的來學校，你覺得是為什麼？此時他們都會低頭，然後比較認真一點了。很神奇的，他們對於我辛苦騎車來學校這件事特別有感覺，不論在何時何地，只要提到老師對他們的好，最多人說的就是騎車來學校教導我們。

其他還有：上課鐘響前1-3分鐘，我會站在講台準備好。因此當我要求他們一聽到鐘聲就得停止遊戲，他們便能做到。鐘響後2分鐘內，我們班就正式上課。(進入上課氣氛)我跟他們說，聚沙成塔，我們鄉下的孩子一分鐘都不能浪費。同學在報告時我也會專心的聽，打掃時我更是最認真的捲起袖子掃地的那一個，不在他們面前滑手機，閱讀時也一起閱讀或改作業，一起跑步、一起做苦差事，也是班上最有禮貌的人：我對他們說話，常會加上「辛苦了」、「要麻煩你了」、「各位同學，不好意思… 」、「請、謝謝、對不起」。絕對尊重他們每個人，拿東西給他們時一定都是兩隻手，不用難聽的詞去罵人，例如我不會說「閉嘴」，而是說「請不要說話」，班規我也會徹底的遵守。

總之，我要給他們「老師比我們還認真」的感覺，如此學生便很容易服從你的領導。對於尊重孩子這一塊，我認為自己做得非常好，這一點我很有把握。

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