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第一，这个问题是关于学生的身体发展，保持健康和全面发展的一个重要问题。
第二。春天时。脑力劳动应该主要包括一些能够发展，加深和归纳整理早前已经获得的知识。
第三。如果学生的负担过重，主要是因为我们的实践工作，教学方法不合理。
第四为了防止在教学中负担过重要，做到如下几点。一，要不断提高父母的教育素养。二，不要让能力和知识比例失调。三，在实践中贯彻教育心理学的一个重要原理。就是不存在抽象的学生传授深刻的知识，就意味着能看到每个学生的脑力劳动。四，要关注知识的不断发展，要让知识进入流通，而不是像呆滞的重物一样停留在脑子里。五，不要让学习变成对遗漏知识无止境的补习。也不要无休止的拖尾。