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第5集 聆聽，把孩子的話收進心裡
心理學家說，孩子在很小的時候，就知道你是不是在敷衍他。讓人臉紅的是，我們大人還一直以為自己掩飾得很好，同時能做其他的事又能把孩子的話聽完。其實，這樣的假裝聽他說話，反而還不如不要聽。
如果我們想要向學生推銷我們的品牌形象，好好聽他們說，是很重要的一件事。
資訊量爆炸的現代社會，大家都在說說說，願意仔細聆聽，反而成為珍貴的稀有寶藏。我覺得底下這句話很對：懂得聆聽的人雖然不說話，但是他已經傳遞出最有力量的訊息了。
卡內基的聆聽法則：LADDER，L A D D E R中文意思是梯子。
L，Look：專注看著說話的人。
A，Ask：發問，你問了什麼話，代表你聽進多少訊息。
D，Don't Interrupt：不要打斷別人講話。
D，Don't Change The Subject：不要改變話題，要讓對方說下去。
E，Emotion：注意保持情緒，不要影響對方訴說的意願。
R，Response：給予對方反應，包括聲音、表情、舉止動作和姿勢，強化傾聽的效果。
“我們班每天寫作文” 節目 Google Podcast 連結 https://reurl.cc/XmNjWD
“我們班每天寫作文” 節目 Apple Podcast 連結https://reurl.cc/ka31Z9
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By 東宏老師及本班小朋友們
心理學家說，孩子在很小的時候，就知道你是不是在敷衍他。讓人臉紅的是，我們大人還一直以為自己掩飾得很好，同時能做其他的事又能把孩子的話聽完。其實，這樣的假裝聽他說話，反而還不如不要聽。
如果我們想要向學生推銷我們的品牌形象，好好聽他們說，是很重要的一件事。
資訊量爆炸的現代社會，大家都在說說說，願意仔細聆聽，反而成為珍貴的稀有寶藏。我覺得底下這句話很對：懂得聆聽的人雖然不說話，但是他已經傳遞出最有力量的訊息了。
卡內基的聆聽法則：LADDER，L A D D E R中文意思是梯子。
L，Look：專注看著說話的人。
A，Ask：發問，你問了什麼話，代表你聽進多少訊息。
D，Don't Interrupt：不要打斷別人講話。
D，Don't Change The Subject：不要改變話題，要讓對方說下去。
E，Emotion：注意保持情緒，不要影響對方訴說的意願。
R，Response：給予對方反應，包括聲音、表情、舉止動作和姿勢，強化傾聽的效果。
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