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年更主播回归,成功实现一年两更...(抱头逃窜)本期又是助教茶水间系列!
🤖 当AI的发展愈发威胁高等教育的权威,除了抵制,是否存在一条和AI工具结合的历史学教学道路?这期我们请来了两位尝试用AI来编程历史本科教学游戏的助教们,来聊聊人工智能和历史学科教学的合作。在被AI抢走工作之前,让我们先用AI更好地工作吧!
嘉宾:Yizeng, Lexi
本期时间轴:
00:54 什么情况下想要用AI写课堂游戏?
08:09 如何设计游戏的框架和机制?
16:53 如何配合游戏进行教学指导?游戏如何成为课堂的一部分?
24:20 用游戏来教学是不是对历史的娱乐化?如何看待游戏在教学理论上争议?
31:09 两位嘉宾的游戏如何处理游戏作为与历史人物“共情”的媒介?
38:52 技术上如何用AI做游戏
请大家期待下期!
本期提要:
橙光游戏:枯棋录 https://www.66rpg.com/game/1265593
长野的故事:
简体中文版:
苏丹的游戏:
By Sijian年更主播回归,成功实现一年两更...(抱头逃窜)本期又是助教茶水间系列!
🤖 当AI的发展愈发威胁高等教育的权威,除了抵制,是否存在一条和AI工具结合的历史学教学道路?这期我们请来了两位尝试用AI来编程历史本科教学游戏的助教们,来聊聊人工智能和历史学科教学的合作。在被AI抢走工作之前,让我们先用AI更好地工作吧!
嘉宾:Yizeng, Lexi
本期时间轴:
00:54 什么情况下想要用AI写课堂游戏?
08:09 如何设计游戏的框架和机制?
16:53 如何配合游戏进行教学指导?游戏如何成为课堂的一部分?
24:20 用游戏来教学是不是对历史的娱乐化?如何看待游戏在教学理论上争议?
31:09 两位嘉宾的游戏如何处理游戏作为与历史人物“共情”的媒介?
38:52 技术上如何用AI做游戏
请大家期待下期!
本期提要:
橙光游戏:枯棋录 https://www.66rpg.com/game/1265593
长野的故事:
简体中文版:
苏丹的游戏: