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August 31, 2021第十六章 知识的发掘6 minutesPlay知识点如下 ⬇️⬇️ 欢迎大家留言,点赞。�️�️�️1⃣ 教师应该追求学生思维的积极性,要让知识在运用中不断发展。 2⃣️ 教学中要让新的知识通过已经获得的知识被“发掘”出来3⃣️ 发掘知识,意味着发现真理,解答疑问。要让学生在日常中产生疑问,备课时也要备到可能产生疑问的地方4⃣️ 引导学生产生疑问,让每个学生都因此而激动不已5⃣️引导学生抽取已有的知识来解答疑问,这就是知识的发掘。...moreShareView all episodesBy 大岳慧慧子August 31, 2021第十六章 知识的发掘6 minutesPlay知识点如下 ⬇️⬇️ 欢迎大家留言,点赞。�️�️�️1⃣ 教师应该追求学生思维的积极性,要让知识在运用中不断发展。 2⃣️ 教学中要让新的知识通过已经获得的知识被“发掘”出来3⃣️ 发掘知识,意味着发现真理,解答疑问。要让学生在日常中产生疑问,备课时也要备到可能产生疑问的地方4⃣️ 引导学生产生疑问,让每个学生都因此而激动不已5⃣️引导学生抽取已有的知识来解答疑问,这就是知识的发掘。...moreMore shows like 《给教师的建议》苏霍姆林斯基View all知行小酒馆369 Listeners
知识点如下 ⬇️⬇️ 欢迎大家留言,点赞。�️�️�️1⃣ 教师应该追求学生思维的积极性,要让知识在运用中不断发展。 2⃣️ 教学中要让新的知识通过已经获得的知识被“发掘”出来3⃣️ 发掘知识,意味着发现真理,解答疑问。要让学生在日常中产生疑问,备课时也要备到可能产生疑问的地方4⃣️ 引导学生产生疑问,让每个学生都因此而激动不已5⃣️引导学生抽取已有的知识来解答疑问,这就是知识的发掘。
August 31, 2021第十六章 知识的发掘6 minutesPlay知识点如下 ⬇️⬇️ 欢迎大家留言,点赞。�️�️�️1⃣ 教师应该追求学生思维的积极性,要让知识在运用中不断发展。 2⃣️ 教学中要让新的知识通过已经获得的知识被“发掘”出来3⃣️ 发掘知识,意味着发现真理,解答疑问。要让学生在日常中产生疑问,备课时也要备到可能产生疑问的地方4⃣️ 引导学生产生疑问,让每个学生都因此而激动不已5⃣️引导学生抽取已有的知识来解答疑问,这就是知识的发掘。...more
知识点如下 ⬇️⬇️ 欢迎大家留言,点赞。�️�️�️1⃣ 教师应该追求学生思维的积极性,要让知识在运用中不断发展。 2⃣️ 教学中要让新的知识通过已经获得的知识被“发掘”出来3⃣️ 发掘知识,意味着发现真理,解答疑问。要让学生在日常中产生疑问,备课时也要备到可能产生疑问的地方4⃣️ 引导学生产生疑问,让每个学生都因此而激动不已5⃣️引导学生抽取已有的知识来解答疑问,这就是知识的发掘。