台語朗讀千家詩

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王子龍引讀

第一百六十四首

觀書有感

作者：朱熹

詩篇：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。

簡介：朱熹南宋理學家、哲學家教育家，更是閩學派翹首。十八歲就進士及第，為官五十載，歷經高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝元老，但在朝只有短短九年，其於四十餘年都在外地講學授課，發揮孔子周遊列國，有教無類的精神。也是非孔子親傳弟子，能進孔廟大成殿，享有朝野春秋二祭大典第一位。在儒家地位崇高可想而知。這首詩就如他四十餘年教學塑影。

「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。」他將半畝方形池塘，當成一面境，清徹明亮，讓天上光影、雲釆能在水面上浮動流轉。雖是景物描述，卻是非常生動。譲人心胸開闊，心情清朗。

後二句「問渠那得清如許？為有源頭活水來。」

第三句的問句，照理應該要問，半畝方塘究竟多深？才讓水影，清明如鏡，能映照天上雲彩。

不用“深”反用

“清”如許？這是宋詩最巧的“理趣”。結句又將詩境拉遠，觀望遙遠源頭，活水不斷，湧進方塘才使半畝方塘水清如境。

「源頭活水」是朱子教學最成功的名句。寓意深刻，內涵豐富。追求學問切須日增月進，廣泛的理解，方能才思不斷日新月異。這首詩展現是宋詩的「理趣」，與唐詩「情趣」

最不同的區別。這首詩更如朱子教學，四十餘年的縮影。

「源頭活水」也成為治學與為人的格言！

附記：讀詩韻腳非常重要，如這首：它是上平聲十灰韻開、徊、來，如果您把徊讀“回”就變成沒押韻，這是讀詩至為重要。

提供參考！

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讀詩快樂！

關鍵字：千家詩、閩南語、台語、詩詞、古早話