51% das crianças brasileiras que estão no quarto ano não dominam habilidades básicas de matemática, como fazer tabuada, interpretar gráficos ou somar números de três algarismos.

O dado, da Associação Internacional para aAvaliação do Desempenho Educacional, mostra como a disciplina é temida por muitos. E, em alguns casos, esse medo continua na vida adulta.

Sobre isso, o Café Expresso conversou, no Dia da Matemática, com a professora da UPF, Vanessa Dilda.