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December 30, 2023點燈~說聲對不起 我要謝謝你 EP.52 王子建 / 親愛愛樂弦樂團創辦人45 minutesPlay「很多事情盡量能自己做就自己做,靠自己去贏得尊敬,尊嚴是靠自己贏得的,不是靠別人給予 」——王子建起初妻子陳珮文發起籌備親愛愛樂弦樂團的想法時,王子建卻持反對的態度,因適逢孩子的出生,卻因為了解另一半的理想,決定兼顧家庭和學生,在 2014 年成立樂團,並且讓偏鄉的孩子們有機會學習樂器,從個別的孩子並延伸至各個學習階段,甚至辦理學校。儘管孩子們未必是音樂資優,然而王子建認為音樂是語言,每個孩子都能夠學會,王子建也將團員當成孩子,不僅學習音樂,也逐步引導孩子學習生活,卻不過多設限,只期許自己在孩子受傷時接住孩子,也告訴團員們長大後要去幫助兩個人,不希望孩子為了幫助他人,無法好好生活。親愛愛樂弦樂團是如何協助孩子們養成自我紀律?王子建又是如何持續幫助更多外界孩子學習音樂?他內心最對不起誰呢?這一集邀請你收聽親愛愛樂弦樂團的作品演出,以及樂團又是如何為孩子們生活教育帶來的改變!--Hosting provided by SoundOn ...moreShareView all episodesBy 點燈文化基金會December 30, 2023點燈~說聲對不起 我要謝謝你 EP.52 王子建 / 親愛愛樂弦樂團創辦人45 minutesPlay「很多事情盡量能自己做就自己做,靠自己去贏得尊敬,尊嚴是靠自己贏得的,不是靠別人給予 」——王子建起初妻子陳珮文發起籌備親愛愛樂弦樂團的想法時,王子建卻持反對的態度,因適逢孩子的出生,卻因為了解另一半的理想,決定兼顧家庭和學生,在 2014 年成立樂團,並且讓偏鄉的孩子們有機會學習樂器,從個別的孩子並延伸至各個學習階段,甚至辦理學校。儘管孩子們未必是音樂資優,然而王子建認為音樂是語言,每個孩子都能夠學會,王子建也將團員當成孩子,不僅學習音樂,也逐步引導孩子學習生活,卻不過多設限,只期許自己在孩子受傷時接住孩子,也告訴團員們長大後要去幫助兩個人,不希望孩子為了幫助他人,無法好好生活。親愛愛樂弦樂團是如何協助孩子們養成自我紀律?王子建又是如何持續幫助更多外界孩子學習音樂?他內心最對不起誰呢?這一集邀請你收聽親愛愛樂弦樂團的作品演出,以及樂團又是如何為孩子們生活教育帶來的改變!--Hosting provided by SoundOn ...more
「很多事情盡量能自己做就自己做,靠自己去贏得尊敬,尊嚴是靠自己贏得的,不是靠別人給予 」——王子建起初妻子陳珮文發起籌備親愛愛樂弦樂團的想法時,王子建卻持反對的態度,因適逢孩子的出生,卻因為了解另一半的理想,決定兼顧家庭和學生,在 2014 年成立樂團,並且讓偏鄉的孩子們有機會學習樂器,從個別的孩子並延伸至各個學習階段,甚至辦理學校。儘管孩子們未必是音樂資優,然而王子建認為音樂是語言,每個孩子都能夠學會,王子建也將團員當成孩子,不僅學習音樂,也逐步引導孩子學習生活,卻不過多設限,只期許自己在孩子受傷時接住孩子,也告訴團員們長大後要去幫助兩個人,不希望孩子為了幫助他人,無法好好生活。親愛愛樂弦樂團是如何協助孩子們養成自我紀律?王子建又是如何持續幫助更多外界孩子學習音樂?他內心最對不起誰呢?這一集邀請你收聽親愛愛樂弦樂團的作品演出,以及樂團又是如何為孩子們生活教育帶來的改變!--Hosting provided by SoundOn
December 30, 2023點燈~說聲對不起 我要謝謝你 EP.52 王子建 / 親愛愛樂弦樂團創辦人45 minutesPlay「很多事情盡量能自己做就自己做,靠自己去贏得尊敬,尊嚴是靠自己贏得的,不是靠別人給予 」——王子建起初妻子陳珮文發起籌備親愛愛樂弦樂團的想法時,王子建卻持反對的態度,因適逢孩子的出生,卻因為了解另一半的理想,決定兼顧家庭和學生,在 2014 年成立樂團,並且讓偏鄉的孩子們有機會學習樂器,從個別的孩子並延伸至各個學習階段,甚至辦理學校。儘管孩子們未必是音樂資優,然而王子建認為音樂是語言,每個孩子都能夠學會,王子建也將團員當成孩子,不僅學習音樂,也逐步引導孩子學習生活,卻不過多設限,只期許自己在孩子受傷時接住孩子,也告訴團員們長大後要去幫助兩個人,不希望孩子為了幫助他人,無法好好生活。親愛愛樂弦樂團是如何協助孩子們養成自我紀律?王子建又是如何持續幫助更多外界孩子學習音樂?他內心最對不起誰呢?這一集邀請你收聽親愛愛樂弦樂團的作品演出,以及樂團又是如何為孩子們生活教育帶來的改變!--Hosting provided by SoundOn ...more
「很多事情盡量能自己做就自己做,靠自己去贏得尊敬,尊嚴是靠自己贏得的,不是靠別人給予 」——王子建起初妻子陳珮文發起籌備親愛愛樂弦樂團的想法時,王子建卻持反對的態度,因適逢孩子的出生,卻因為了解另一半的理想,決定兼顧家庭和學生,在 2014 年成立樂團,並且讓偏鄉的孩子們有機會學習樂器,從個別的孩子並延伸至各個學習階段,甚至辦理學校。儘管孩子們未必是音樂資優,然而王子建認為音樂是語言,每個孩子都能夠學會,王子建也將團員當成孩子,不僅學習音樂,也逐步引導孩子學習生活,卻不過多設限,只期許自己在孩子受傷時接住孩子,也告訴團員們長大後要去幫助兩個人,不希望孩子為了幫助他人,無法好好生活。親愛愛樂弦樂團是如何協助孩子們養成自我紀律?王子建又是如何持續幫助更多外界孩子學習音樂?他內心最對不起誰呢?這一集邀請你收聽親愛愛樂弦樂團的作品演出,以及樂團又是如何為孩子們生活教育帶來的改變!--Hosting provided by SoundOn