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Reicht es aus, wenn wir den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit geben dieses oder jenes Material zu nutzen? Ist es wahre "Freie Wahl", wenn Grundschulkinder das eine oder das andere Mathearbeitsblatt wählen dürfen? Kann der Jugendliche wirklich frei wählen, wenn er im Kontext von Familie und Schule im klassischen Sinne aufwächst? Ist uns als Erwachsene bewußt, dass wir im Hinterstübchen eigentlich wissen, was besser ist und wie das Kind/der Jugendliche sein, sich verhalten sollte? Sind WIR wirklich frei?
By Laura BehrensReicht es aus, wenn wir den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit geben dieses oder jenes Material zu nutzen? Ist es wahre "Freie Wahl", wenn Grundschulkinder das eine oder das andere Mathearbeitsblatt wählen dürfen? Kann der Jugendliche wirklich frei wählen, wenn er im Kontext von Familie und Schule im klassischen Sinne aufwächst? Ist uns als Erwachsene bewußt, dass wir im Hinterstübchen eigentlich wissen, was besser ist und wie das Kind/der Jugendliche sein, sich verhalten sollte? Sind WIR wirklich frei?