Im analogen Raum ist ganz klar, was in einen Moderationskoffer gehört. Ein paar Marker, Klebepunkte und viele bunte Moderationskarten. Doch was gehört eigentlich in einen digitalen Moderationskoffer? Diese Frage haben sich Sören und Erik in dieser Woche gestellt. Hört rein und packt eure digitalen Moderationskoffer. 

Viele bunte Tools in einem Workshop führen nicht automatisch zu einem guten Lernergebnis für deine Teilnehmenden. Diese Folge ist ein Plädoyer für sinnvolle Methoden, statt tausend Tools. 

In dieser Folge widmen sich Sören und Erik den Mikrointeraktionen für die zweite Hälfte eines Online-Workshops. Wie schon in der letzten Woche, geht es um die kleinen Details, die den Gesamtcharakter eines Workshops ausmachen. Übrigens waren die beiden zum ersten Mal live auf Instagram, während sie den Podcasts aufgenommen haben. 

Was ist am Ende wirklich wichtig für den Gesamteindruck deiner Online-Veranstaltung?

In dieser Woche geht es um ein ganz konkretes Projekt, den Reiherbot. Mit dem Reiherbot bieten Sören und Erik eine Stadtteilführung durch den Potsdamer Ortsteil Golm an. Wie das funktioniert, wie es zu dieser Idee kam und was die beiden daraus gelernt haben, erfahrt ihr in dieser Folge.

Open Educational Resources (OER) sind Lehrmaterialien, die frei zur Verfügung gestellt werden. In dieser Folge beleuchten Sören und Erik den Gedanken hinter offenen Bildungsressourcen und welche Rolle diese für das Lernen der Zukunft spielen werden.

Links zur Epsiode:

Open Source bedeutet für viele zuerst einmal, dass das Programm kostenlos ist. Doch hinter Open Source verbergen sich noch weitaus mehr Vorteile, unter anderem für die Demokratisierung von Lernangeboten.  In dieser Folge geben Sören und Erik einerseits einen Einblick in die Gedankenwelt des Open Source und zum anderen stellen sie Tools vor, die unter freien Lizenzen verwendbar sind.

Was brauchen wir für das Lernen der Zukunft? Die Fernuni Hagen hat in ihrem vor kurzem veröffentlichten Manifest 12 Thesen für eine vielversprechende Bildungszukunft festgehalten. In dieser Folge sprechen Sören und Erik über diese Thesen und wie wir jetzt auf diese Ziele hinarbeiten können. 

Link zum Thesenpapier der Fernuni Hagen: https://www.fernuni-hagen.de/universitaet/hagener-manifest/das-hagener-manifest.shtml

Wie lernen sich die Teilnehmenden in deinem Workshop gegenseitig kennen? Besonders jetzt, wo sie oft nicht im selben Raum sitzen? In dieser Folge stellen wir Kennenlernspiele vor, die schon zum Beginn deiner Veranstaltung motivieren.

Bist du auch ermüdet von endlosen Meetings und zähen Online-Workshops? Dafür gibt es gute Gründe! In dieser Folge beleuchten wir die körperlichen Reaktionen und Wahrnehmungen ungünstig konzipierter Online-Workshops.  Wie immer haben wir viele Gedanken dabei, wie wir gelungene Veranstaltungen haben können.

Die von Erik erwähnten Raumteiler nennen sich Paravents. Googlet das. ;)