Il quarto episodio del podcast è adesso fuori. Ho deciso di agognare e criticare l’idea di massa istituzionalizzata, la massa scolara, saccente e al tempo stesso frivola. Il vostro/nostro, sistema scolastico “in” non fa dell’imparare comune il disimparare autentico, sano di un sistema “out” alla politica. Siamo l’oggetto di uno scopo, di una funzionalità: macchine dell’ordine al subordinarsi. Nell’ignoranza semplice e nostalgica di un utopia Pasoliniano, vi è il non sapere autentico. Il nostro/vostro, disimparare a non sapere è il sapere di massa, che di conseguenza è frivola saccenteria. Abbandonare l’ordine del “messi al di sotto”, o dell’essere “in”, per molti costituisce un abbandono alla gogna, perché educati ad un “istruzione” ordinaria. Il disimparare invece, è il luogo del caos Nitzschiano, L’oltre moralità inconcepibile al diplomato o al laureato. Bisogna quindi disimparare l’ordine e disimparare l’istruzione, per conoscere e sapere, davvero, o non sapere, ma comunque, riluttare l’insegnamento scolare.
