Débat, sous forme d'un jeu de rôle, mené par les élèves de 1ère ES 2 pour répondre à la question de savoir s'il faut soutenir ou poursuivre les lanceurs d'alerte. Projet EMC (Education morale et civique) développé dans le cadre d’une séquence pédagogique sur la société de l'information. Séances encadrées par Mmes Traoré (HistoireGéo) et Sambou (Documentation).