Данный эпизод подкаста о любви к детям, о любви к себе и о прямой связи между этими понятиями. Когда нас могут раздражать ученики? Когда наши действия по отношению к детям не являются любовью? О чем нужно думать современному учителю, если он любит детей? Об этом всем мы поговорили в рамках подкаста. Приятного прослушивания, оставляйте реакции, комментарии и не забывайте задавать вопросы.

ТАЙМКОДЫ:

00.36 Что есть любовь к детям?

3.04 - Спасательство и любовь

8.31 - Истинная любовь к детям

12.15 - А что если включаются триггеры?

16.03 - Щелчок по носу для Аяш

18.57 - Когда дети нарушают ваши границы

23.13 - Негативные эмоции в процессе работы с детьми и развитие эмоционального интеллекта

28.55 - Задания на эмоциональный интеллект

31.03 - Запросы учителей в новых реалиях: ресурс и эмоциональный интеллект

32.40 - Почему Аяш пошла учиться на профориентатора?

35.58 - Почему мы выгораем?

38.03 - Как мыслить масштабно?

43.37 - Боль учителя - родитель

46.33 - Резюме подкаста

48.27 - Если вы подумываете бросить профессию

50.33 - Самоценность, уверенность и любовь.

Страница эпизода: https://proactiveteacher.org/7

Аяш Мырзабекова - учитель английского языка в школе, педагогический дизайнер и сооснователь маркетплейса для учителей Teachers Lab. Ведет блог @proactive.teacher о современных техниках и трендах в преподавании, делится книжными отзывами. Автор Telegram канала «Проактивный Педагог». Лидер образования в Казахстане по аналитике BilimHub.

Контакты:

• Личный сайт.