水に学ぶ呼吸学校

対談22:移民問題について


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この対話は、「移民問題」における社会摩擦の最小化を目的とした「スパイラログシミュレーション」の記録です。


REALIST(現実性)、ANALYST(影響範囲)、CREATOR(価値観)という三つの異なる視点を持つ代表者が、それぞれ教育と社会啓蒙のあり方について立論し、互いに質問を投げかけることで多角的な議論を展開しています。


最終的に、これらの視点を統合した「段階的相互学習プログラムと共通価値観の可視化を通じた『自己変革的共生社会』の実現」という協働創発的な解決策を提案し、移民受け入れにおける「恩恵と義務」の複雑性と「同化」の長期性、「寛容性の限界」といった共通認識を導き出しています。


※この対話は生成AIが作成しました。

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水に学ぶ呼吸学校By 黒坂洋介