
Sign up to save your podcasts
Or


"Sân chơi không còn chỗ để ngã thì cũng không có gì nhiều để học."
Dự thảo sửa đổi Nghị định 147 đề xuất cho trẻ dưới 16 tuổi có tài khoản mạng xã hội, nhưng chỉ được xem. Không đăng bài, không bình luận, không chia sẻ, không cả bấm thích. Tiến sĩ Trịnh Việt Dũng, người có gần 20 năm nghiên cứu và giảng dạy marketing, viết trên VnExpress một bài phân tích sắc bén qua hình ảnh hai sân chơi: một cái bọc cao su kín mít do luật sư thiết kế, và một cái để trẻ ngã trầy đầu gối rồi tự đứng dậy.
Góc nhìn đáng chú ý nhất của bài viết nằm ở chỗ: dự thảo đã làm được phần khó nhất khi yêu cầu mỗi tài khoản trẻ em phải gắn với một người lớn cụ thể. Có nền móng đó rồi, đáng lẽ có thể xây tiếp cơ chế cho trẻ tham gia có giám sát, thay vì dừng lại ở "chỉ được xem". Và còn một nghịch lý kỹ thuật nữa: khi tài khoản trẻ em không có tương tác, nền tảng lại thiếu dữ liệu hành vi để nhận diện đâu là trẻ em, đâu là người lớn.
Những đứa trẻ chỉ đứng xem sẽ lớn lên mà chưa từng được tập cách lên tiếng. Vậy khi cần kể câu chuyện của mình trong thế giới số, các em sẽ bắt đầu từ đâu?
📌 Theo dõi thêm tại:
🔗 Website: http://tadale.com
🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm
📷 Instagram: @thangmania
By Tada Le"Sân chơi không còn chỗ để ngã thì cũng không có gì nhiều để học."
Dự thảo sửa đổi Nghị định 147 đề xuất cho trẻ dưới 16 tuổi có tài khoản mạng xã hội, nhưng chỉ được xem. Không đăng bài, không bình luận, không chia sẻ, không cả bấm thích. Tiến sĩ Trịnh Việt Dũng, người có gần 20 năm nghiên cứu và giảng dạy marketing, viết trên VnExpress một bài phân tích sắc bén qua hình ảnh hai sân chơi: một cái bọc cao su kín mít do luật sư thiết kế, và một cái để trẻ ngã trầy đầu gối rồi tự đứng dậy.
Góc nhìn đáng chú ý nhất của bài viết nằm ở chỗ: dự thảo đã làm được phần khó nhất khi yêu cầu mỗi tài khoản trẻ em phải gắn với một người lớn cụ thể. Có nền móng đó rồi, đáng lẽ có thể xây tiếp cơ chế cho trẻ tham gia có giám sát, thay vì dừng lại ở "chỉ được xem". Và còn một nghịch lý kỹ thuật nữa: khi tài khoản trẻ em không có tương tác, nền tảng lại thiếu dữ liệu hành vi để nhận diện đâu là trẻ em, đâu là người lớn.
Những đứa trẻ chỉ đứng xem sẽ lớn lên mà chưa từng được tập cách lên tiếng. Vậy khi cần kể câu chuyện của mình trong thế giới số, các em sẽ bắt đầu từ đâu?
📌 Theo dõi thêm tại:
🔗 Website: http://tadale.com
🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm
📷 Instagram: @thangmania