Onde se defende que a avaliação sistemática é um pilar fundamental da boa governação em projetos de literacia mediática. O autor destaca que, apesar da importância vital de capacitar os cidadãos contra a desinformação, muitas iniciativas educativas carecem de uma análise rigorosa sobre a sua eficácia e impacto real. É sugerida a utilização de ferramentas metodológicas, como as propostas pelo regulador britânico Ofcom, para medir resultados qualitativos e o desenvolvimento do espírito crítico. O artigo critica especificamente o sistema de ensino da Suíça francófona, onde reformas digitais foram implementadas sem uma monitorização adequada dos progressos dos alunos ao longo da última década. Em suma, a fonte sustenta que a transparência e a prestação de contas são essenciais para garantir que os recursos públicos na educação para os media geram mudanças sociais positivas e duradouras.