A partir del COVID-19, la educación se volvió digital completamente por casi dos años, esto trajo como consecuencia un ajuste estructural tanto de los programas académicos como en los hogares. Los maestros tuvieron que aprender y diseñar formas pedagógicas para impartir clase y los padres tuvieron que transformar toda la logística familiar para que los hijos continuaran con sus estudios. 

Otro punto relevante es que el encierro y la falta de socialización afectó la salud emocional de un gran número de niños y adolescentes, sin embargo , hoy se están haciendo grandes esfuerzos para que la salud mental sea atendida con la misma importancia que cualquier otra especialidad médica y gracias a la tecnología más personas pueden tener acceso a un tratamiento adecuado y con especialistas de primer nivel.

Invitados:

Dan Gerson/Miraflores

• Puesto: Coordinador Departamento Innovación Educativa Colegio Miraflores
• Expertise: Mtro. en Conservación y Aprovechamiento de Recursos Naturales y Especialidad en Competencias Docentes

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Dra. Leticia Herrera

• Puesto:Directora de Bachillerato Grupo Educativo IMEI
• Expertise: Psicóloga clínica y pedagoga
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