En una era en la cual a la distancia de "un click" podemos acceder a todo tipo de información y en diversidad de formatos, es momento de cuestionarnos si estar en la era la globalización de la información, hace de las TIC´S, nuestra principal y única fuente de consulta.

Estas y otras preguntas las trataremos en este episodio.

La evaluación en educación es considerada una herramienta orientada, que permite identificar las fortalezas y aspectos por mejorar por parte de todos los actores educativos y del sistema educativo. Sin embargo, en muchos casos este objetivo no se cumple por múltiples factores que ha generado concebir la evaluación como una instrumento de señalamiento, fiscalización  y juzgamiento.

La Inteligencia Artificial es un actor que día a día toma más fuerza y protagonismo en todos los ámbitos de la vida de las personas, y la educación no es la excepción.

Es una herramienta tecnológica que en el campo educativo brinda grandes ventajas en los procesos de enseñanza, pero también grandes desafíos, para los que debemos estar informados y preparados para asumir de la mejor manera.

En los Objetivos de Desarrollo Sostenible lograr la equidad de género es una tarea urgente, que tiene una mirada transversal a las demás metas por cumplir. No es posible un mundo justo sin igualdad y sin equidad entre hombres y mujeres en todos los ámbitos de la vida y como sociedad.

Para alcanzar este logro desde la agenda 2030 se han propuesto tareas que permitan progresivamente la realización de este tema.

La participación y la representación de las mujeres en áreas relacionadas con la ciencias exactas y la investigación es aún hoy un un desafío y a la vez una herramienta para promover y garantizar la equidad de género en ámbitos académicos y labores que históricamente han sigo excluyentes para este género (femenino). De ahí la importancia de conocer y hablar de STEM y la metodología para alcanzar este objetivo, la equidad de género en el áreas de las ciencias exactas.

Para lograr un mundo más justo, equitativo e igualitario es necesario garantizar educación de calidad como derecho fundamental en todos los niveles de formación; para todas las niñas y mujeres alrededor del mundo. Las cifras muestran que la falta de acceso, cobertura y deserción afecta mayoritariamente a mujeres en todas las naciones.

Garantizar la educación como derecho fundamental, es responsabilidad de todos. Pero, hay un componente fundamental para lograrlo que es la garantía financiera para su sostenimiento, es decir el dinero. Saber cómo se obtiene el dinero para la educación de un país, su distribución y retribución en la formación de niños y jóvenes es el tema del presente episodio de este podcast.

La vida escolar finaliza con la culminación exitosa de la formación profesional. Desafortunadamente, en la actualidad millones de jóvenes aunque puedan acceder a este nivel educativo, no pueden finalizar sus estudios. ¿Cuáles son las razones? De las causas de la deserción en Educación Superior hablamos en el presente episodio de este podcast.

La discapacidad y la inclusión están directamente relacionadas. Sin embargo, cuando se habla de inclusión, en muchos casos sólo se piensa en el estudiante y en garantizar su derecho a la educación, pero no en la persona, el adulto con discapacidad, que por supuesto en garantizar su derecho al trabajo. Hoy conoceremos cómo es vivir y asumir la vida desde la discapacidad y las barreras que el sistema no ha logrado desaparecer.

La Educación Superior es el último eslabón, pero no el menos importante en el proceso de formación académica. De hecho es el más importante en la profesionalización del ser humano. Sin embargo, temas como la cobertura, la calidad, la equidad y el acceso a la información son temas pendientes por resolver para generar verdaderos avances hacia el desarrollo como sociedad y como nación.