La Resolución 1664/2017 de la Provincia de Buenos Aires establece un marco para la educación inclusiva de personas con discapacidad, reemplazando una normativa anterior. Este documento fundamental se basa en leyes nacionales e internacionales, como la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, para garantizar el derecho a una educación sin discriminación en todos los niveles educativos: inicial, primario y secundario. Se introduce el concepto de "Dispositivos Educativos de Inclusión" y "Propuesta Pedagógica de Inclusión" (PPI), que buscan adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante, eliminando barreras y fomentando su participación plena. La normativa también define las responsabilidades de los equipos docentes y de supervisión, enfatizando la corresponsabilidad entre los distintos niveles y modalidades educativas, incluyendo la Educación Especial, para asegurar trayectorias escolares flexibles y personalizadas. Además, detalla el proceso de evaluación, acreditación y certificación de estudios para estudiantes con discapacidad, asegurando su continuidad educativa.

Fuente: https://normas.gba.gob.ar/documentos/Vwy9yXSW.html