ft.: Alegría Crespo
Pretender la excelencia en matemáticas o lenguaje o historia basados en pruebas memorísticas es anacrónico cuando los chicos -o usted- pueden acceder a esa información con un clic.
¿Qué pasa con la educación?

ft.: Alegría Crespo Pretender la excelencia en matemáticas o lenguaje o historia basados en pruebas memorísticas es anacrónico cuando los chicos -o usted- pueden acceder a esa información con un clic. ¿Qué pasa con la educación?

Educación, pernsamiento crítico y futuro (parte 1)

E.W. Heine –arqueólogo, arquitecto y autor alemán-, en su obra "El Nuevo Nómada" dice “...las religiones se diferencian de las ciencias, ideologías y filosofías ante todo por el hecho de que no vehiculizan contenidos racionales”. 

Pues las ideas, las ideologías, y las iglesias, se parecen cuando persuaden. Son iconográficas. Son emocionales. Inspiran. Digamos que los marketers, publicistas -incluso influencers- son los hierofantes de la posmodernidad.

¿Incómodo? También va con la "i".

Business

Marketing

E.W. Heine –arqueólogo, arquitecto y autor alemán-, en su obra "El Nuevo Nómada" dice “...las religiones se diferencian de las ciencias, ideologías y filosofías ante todo por el hecho de que no vehiculizan contenidos racionales”. Pues las ideas, las ideologías, y las iglesias, se parecen cuando persuaden. Son iconográficas. Son emocionales. Inspiran. Digamos que los marketers, publicistas -incluso influencers- son los hierofantes de la posmodernidad. ¿Incómodo? También va con la "i".

Share Educación, pernsamiento crítico y futuro (parte 1)

Sign up to save your podcasts

Educación, pernsamiento crítico y futuro (parte 1)

Educación, pernsamiento crítico y futuro (parte 1)