IG de Adri: https://www.instagram.com/escritoporadrii/🎙️ En este episodio hablamos con Adri, profesor interino de Lengua, sobre la educación pública en España sin consignas y con experiencia de aula.🧩 Temas que ponemos sobre la mesa• Qué implica ser interino y cómo se viven oposiciones y vacantes• LOMLOE, diferencias autonómicas y el enfoque competencial• Situaciones de aprendizaje, ABP y gamificación: utilidad vs postureo• Memorizar, cultura general y “aprender de verdad”📎 Lo incómodo (pero necesario)• Burocracia, inspección, evaluaciones y la ausencia de incentivos reales• Autoridad docente, relación con familias y el debate sobre agresiones• ODS, Agenda 2030 y perspectiva de género: qué entra al currículo y cómo se percibe• Recursos, condiciones materiales y por qué la sensación de “parche” es constanteRedes de Adri: https://www.instagram.com/escritoporadrii/🧠 Si te interesa una conversación con sentido común, matices y consecuencias reales, este episodio es para ti.Reacciones intensas, reflexiones sin "comodines" y el podcast INCONFORMISTA: donde la opinión clara se mezcla con contexto rápido y humor sin filtros.⏱️ TIMESTAMPS0:00 Intro y contexto del podcast1:15 Interinos, vacantes y oposiciones3:03 LOMLOE y autonomía curricular7:23 Comunidad educativa: quiénes la forman9:52 Situaciones de aprendizaje y metodologías19:00 Memorizar vs aprender: utilidad real36:30 Motivación docente, salario y evaluaciones48:00 Repetir curso y responsabilidad del sistema1:01:50 Autoridad, agresiones y rol de familias1:12:00 Agenda 2030, ODS y falta de recursos— SíguemeInstagram ▶ https://www.instagram.com/zarzalejoxTiktok ▶ https://www.tiktok.com/@zarzalejoxX (antes Twitter) ▶ https://twitter.com/ArturoZarzalejo— Contacto profesional📩 [email protected]— ¿Nuevo aquí? 1. Suscríbete y activa la 🔔 2. Dale like al vídeo y comenta lo que piensas 3. Comparte este vídeo con alguien que se atreva a cuestionar lo establecido— Nota legalUso de clips y análisis con fines de crítica y comentario.#educaciónpúblicaenEspaña #Adri #LOMLOE #Agenda2030 #ODS #CSIF #educaciónpública #España #currículo #comunidadesautónomas #Reacciones #Podcast #Inconformista