El método Montessori es un método de educación alternativa centrado en el niño, donde el niño es dueño de su tiempo y decide en que va a trabajar y cuando, el asume el rol activo de su propia educación y la maestra es una facilitadora, aquí se respeta el ritmo de desarrollo de cada niño y aprende mediante el descubrimiento.

Montessori se volvió mundialmente famosa cuando logro que un grupo de niños de escasos recursos, con padres analfabetos, pasaran de mostrarse llorones, miedosos, tímidos y violentos, a mostrarse valientes, amables, respetuosos y disciplinados, esto conmovió al mundo y volvió famoso su método.

Si quieres saber la historia completa, puedes encontrarla en este episodio.

Aquí no se trata de preguntar si eres o no inteligente, la pregunta es en que lo eres.

La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner nos abre los ojos frente a lo que es la inteligencia, antes se creía que cada persona nacía con una capacidad cognitiva fija, que dependía un 80% de los genes y 20% de la educación y el ambiente, ESTO NO ES VERDAD, también se creía que una persona inteligente necesariamente era buena en matemáticas y se expresaría con fluidez (habilidad lingüística), y además se creía que si eras inteligente, lo serias en todo, se decía que si tienes alta capacidad cerebral deberías poder aplicarla a las matemáticas, a la música, a las relaciones interpersonales y a TODO, sin embargo Howard Gardner descubrió que en realidad nuestra inteligencia no es única, el cerebro no es un único circuito para resolver cualquier problema, en realidad es un conjunto de circuitos, cada uno especializado y con una funcionalidad relativamente independiente de las demás.

¿Cuales fueron estas funcionalidades especializadas que se encontraron en el cerebro? ¿Hay mas? ¿Como saber cuales tienes tú o tus hijos?

Para mayor información visitanos en: http://www.educando-centennials.com/012-las-inteligencias-multiples/

En este episodio hablamos de 3 innovaciones educativas propuestas por el comité administrativo encargado de reinventar la educación en Canadá en los 60s (lo triste: aún hoy son innovadoras):

1. Eliminar el castigo de la escuela como un medio de control.

Los castigos desmoralizan!, así es, si pretendemos forjar el carácter de un niño a partir de castigos, deformamos mas de lo que formamos...

Porque ya no se trata de hacer lo correcto, se trata de seguir la ley a ciegas, este bien o este mal, se trata no de sentir empatía por los demás y no dañarlos, sino de pasar por encima de quien necesites para obtener lo que quieres, siempre y cuando no te pillen, el castigo puede deformar la idea de lo que esta bien y lo que no, haciéndole creer al niño que esta bien hacer cosas malas, siempre cuando pagues el precio: el castigo.

2. Educar para la vida:

Hay tantas cosas que deberíamos aprender en el colegio pero que no aprendemos, cosas básicas que necesitamos para vivir: como comprar una casa, como funcionan las hipotecas, las tasas de interés, finanzas personales, o temas mas sociales, psicología y sociología básicas para entendernos un poco mejor a nosotros mismos y a los demás entre otras cosas.

3. Escuela democrática:

La mejor forma de educar a los futuros ciudadanos de una democracia es que vivan en una: la de la escuela. Si pueden ser propositivos adentro podrán serlo afuera.

Para mas información visítanos en: educandocentennials.com

Hay varias cosas de la educación tradicional que no funcionan, y es aquí donde entra la educación alternativa, replanteando que es importante enseñar y aprender, cual es la mejor forma de hacerlo, y cuales son los objetivos que deben conseguirse, que son bien distintos a los que podríamos pensar.

En este episodio te comparto 7 paradigmas de la educación que es necesario romper, para crear una nueva y mejor educación que prepare a los niños para el mundo actual.

Para mas información: http://www.educando-centennials.com/010-reinventando-la-educacion-rompiendo-paradigmas-en-la-educacion/

Fueron a diferentes países del mundo donde se tenían los mejores sistemas educativos, revisaron las ideas de pedagogos, filósofos y visionarios y al final resultaron con un informe, este documento llamado “Living and learning” es el documento fundacional de uno de los primeros colegios alternativos en Toronto, Canadá llamado Alpha. En este se proponen ideas y estrategias revolucionarias para la época y aun para el día de hoy, si buscas ideas innovadoras para la educación de tus niños, descubre algunas en este episodio.

Para mas información puedes ir a:

http://www.educando-centennials.com/009-reinventando-la-educacion-los-principios/

¿Y si existiera un método para enseñarle matemáticas a tu bebé? ¿Y si este método le facilitara su posterior aprendizaje de esta materia en el colegio? ¿Y si le encantara? ¿y si además esto potenciara su desarrollo cerebral e intelectual? ¿lo harías?

Pues este método existe, y ha sido probado por miles de niños en más de 50 años y en varios países ¡atrévete a probarlo!

http://www.educando-centennials.com/007-metodo-doman-como-ensenarle-matematicas-a-tu-bebe/

Tu bebé esta ávido por aprender cosas nuevas, todo el tiempo busca aprender y lo hace, absorbe con gran facilidad una gran cantidad de información, ¿no te gustaría que en lugar de aprenderse todos los productos que salen en las propagandas de la tv, aprendiera a leer? Esto es una gran aventura para ellos, no solo les sirve para potenciar su desarrollo neuronal, sino que es divertido. Tu bebé puede, debe y quiere aprender a leer, ¡dale este regalo!

http://www.educando-centennials.com/008-metodo-doman-como-ensenarle-a-leer-a-tu-bebe/

Si no solo buscas alimentar la barriguita de tu bebé, sino también su mente y su intelecto, este método puede ayudarte en el proceso. Cuando el doctor Doman desarrollo este método algo interesante comenzó a pasar, niños que tenían graves lesiones cerebrales y que seguían el tratamiento, después de algunos años no solo igualaban en capacidades motrices e intelectuales a los niños con cerebros sanos, sino que a veces incluso los superaban. Esto lo llevo a la inevitable pregunta ¿Que esta pasando con los niños sanos? tal vez no estén desarrollando todo su potencial, escucha en este episodio como puedes ayudarlos para que lo hagan.

http://www.educando-centennials.com/006-metodo-doman-si-tu-bebe-es-un-genio/

¿Alguna vez le haz dado algún premio a tus hijos para que tiendan su cama? ¿solo para descubrir mas tarde que no estan dispuestos a tenderla a no ser que les des algo mas? Pues he aqui la explicación de porqué educar a nuestros hijos con base en premios y castigos puede ser contraproducente, si, es eficiente a corto plazo , pero ¿no seria lindo que hicieran lo que deberian hacer solo porque es lo correcto?, además ¿cómo enseñarles a motivarse a ellos mismos para que logren todo lo que se propongan? aqui te comparto 3 herramientas para hacerlo.

Para mas información: http://www.educando-centennials.com

Todos llevamos puesta una mascara, como actores en el mundo, actuamos el papel de quienes creemos ser, o de quien nos han dicho que somos, ¿hasta que punto dejamos de ser nosotros mismos para encajar en la sociedad? ¿hasta que punto moldeamos a nuestros hijos para que ellos encajen? ¿hasta que punto somos conscientes de las ideas que les transmitimos? ¿hasta que punto confundimos creencias con verdades?

Aquí te comparto algunos experimentos sociales realizados al respecto, y algunos de los estereotipos en los que podemos caer sin darnos cuenta.

Para mas información: http://www.educando-centennials.com