En este capítulo conversamos con Mariana Ferrarelli, Docente de UDESA (Universidad de San Andrés), sobre tecnología educativa, mediaciones, la vuelta a la presencialidad en las aulas y el sentido de esa vuelta.  También analizamos de manera crítica la plataformización de la vida y cómo podemos, desde las escuelas y universidades, fomentar la reflexión, la intuición, la improvisación y la creatividad.  Además, Mariana nos habló del concepto de "alfabetismos aumentados", una corriente de pensamiento que busca promover aprendizajes que vayan reconfigurándose a medida que vamos construyendo interacciones: saberes en permanente movimiento, que se articulan entre sí.

Podés ver este episodio en https://youtu.be/4JA_rntDAjY