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Ancienne directrice de deux collèges à Nantou, dans le centre de Taiwan, Li Chih-tao (李枝桃) nous relate comment son parcours de directrice l’a conduite à ne pas quitter le système d’éducation nationale après sa retraite ou plutôt comment elle a continuer d’oeuvrer à sa mission de « transformer les adolescents ».
A la tête d’une Fondation qui s’occupe d’accompagner les jeunes adolescents perdus, Li Chih-tao essaie de continuer d’apporter ce qu’elle peut pour les aider à reprendre confiance en eux, quitter cette « période rebelle » et regarder vers l’avenir avec ambition, fort de talents et compétences qu’ils sont en train de développer.
By François-Xavier Boulay, RtiAncienne directrice de deux collèges à Nantou, dans le centre de Taiwan, Li Chih-tao (李枝桃) nous relate comment son parcours de directrice l’a conduite à ne pas quitter le système d’éducation nationale après sa retraite ou plutôt comment elle a continuer d’oeuvrer à sa mission de « transformer les adolescents ».
A la tête d’une Fondation qui s’occupe d’accompagner les jeunes adolescents perdus, Li Chih-tao essaie de continuer d’apporter ce qu’elle peut pour les aider à reprendre confiance en eux, quitter cette « période rebelle » et regarder vers l’avenir avec ambition, fort de talents et compétences qu’ils sont en train de développer.

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