El aprendizaje comienza en los sentidos | Neuroeducación y desarrollo infantil

¿Sabías que el aprendizaje comienza mucho antes de pensar… comienza sintiendo?

En este episodio de Conectando Neuronas, la Dra. Suzette Mirabal explora cómo los sentidos funcionan como las verdaderas puertas del aprendizaje. Desde la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto, hasta sistemas sensoriales fundamentales como la propiocepción, el sistema vestibular y la interocepción, el cerebro necesita primero sentir el mundo para poder aprender de él.

Inspirado en el libro Lía y el Reino de las Conexiones, este episodio explica de manera clara y cercana cómo los sistemas sensoriales influyen en la atención, la regulación emocional, el movimiento y la capacidad de aprender. Comprender esto transforma la manera en que padres, maestros y profesionales interpretan el comportamiento infantil.

Descubrirás:

• Por qué el aprendizaje comienza en el cuerpo
• Cómo los sistemas sensoriales preparan al cerebro para aprender
• Qué son la propiocepción, el sistema vestibular y la interocepción
• Cómo apoyar el aprendizaje desde una mirada de neuroeducación y desarrollo infantil
• Cómo el cuento Lía y el Reino de las Conexiones ayuda a niños y adultos a comprender sus sentidos

Un episodio pensado para padres, educadores, terapeutas y profesionales interesados en neuroeducación, aprendizaje consciente y desarrollo del cerebro infantil.

Cuando comprendemos los sentidos, comprendemos mejor el comportamiento… y abrimos nuevas puertas al aprendizaje.

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