En este episodio vamos a hablar de por qué no tiene sentido etiquetar a niños de 8, 9 o 10 años como “titulares” o “suplentes”. Vamos a hablar del impacto emocional que eso tiene, de cómo afecta a la motivación, a la autoestima, al aprendizaje... y también a nuestra labor como entrenadores formativos.

Y vamos a hablar también de esa obsesión por el resultado, de cómo hay entrenadores que lo anteponen todo al marcador del fin de semana, incluso si eso significa dejar siempre al mismo niño fuera, sin importar lo que eso le esté enseñando.

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