L'alfabeto del plurilinguismo a scuola

Ep. 2 - B come Bilinguismo


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In questo secondo episodio IPRASE riflette e fa riflettere sulla parola "bilinguismo".

RISORSE:
  • Sordella (2015) “L’educazione plurilingue e gli atteggiamenti degli insegnanti”: https://bit.ly/3CHO5jA
  • Sordella (2017) “Il plurilinguismo in classe: problemi e potenzialità”: https://bit.ly/3W6QaME
  • Vender, Vernice e Sorace (2021) “Supporting bilingualism in vulnerable populations”: https://bit.ly/3QxiBm3

  • BILINGUALISM MATTERS https://www.bilingualism-matters.org
  • BILINGUISMO CONTA https://r1.unitn.it/bilinguismoconta/
  • Articolo rivista IPRASE RicercAzione https://ricercazione.iprase.tn.it/article/view/158/160

  • Abdelilah-Bauer (2008), Il bambino bilingue. Crescere parlando più di una lingua, Raffaello Cortina Editore
  • Bonifacci (2018), I bambini bilingui. Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali, Carocci
  • Contento (2010), Crescere nel bilinguismo. Aspetti cognitivi, linguistici ed emotivi, Carocci
  • Grosjean (2015), Bilinguismo. Miti e realtà, Mimesis

Music from Pixabay: Inspiring atmosphere Music by Lesfm (https://pixabay.com/music/acoustic-group-inspiring-atmosphere-125562/)
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L'alfabeto del plurilinguismo a scuolaBy Iprase Podcast