En este episodio exploramos la transformación radical de la docencia ante la irrupción de la Inteligencia Artificial. Desde las primeras emociones de incertidumbre hasta la práctica diaria, analizamos cómo la IA redefine nuestras tareas, la evaluación y el concepto de aprender.

Debatimos profundamente sobre ética académica, cuestionando si nuestras reglas siguen vigentes, y abordamos las brechas de acceso que esta tecnología podría ampliar. Reflexionamos sobre el valor insustituible del factor humano frente al algoritmo, las resistencias profesionales y las habilidades críticas para el futuro. Un diálogo imprescindible para entender los riesgos y oportunidades, pasando del temor inicial a una estrategia educativa efectiva.