In questo nono episodio IPRASE riflette e fa riflettere sulla parola "compito".

RISORSE:

• Ausubel (1987), Educazione e processi cognitivi. Guida psicologica per gli insegnanti, Franco Angeli Editore, Milano
• Birello, Vilagrasa (2016), «Creare materiali didattici con un approccio orientato all’azione». Bianco, F.; Colussi, L. (a cura di), L’approccio orientato all’azione nell’insegnamento delle lingue. Barcellona: Casa delle Lingue, 191-208.
• Ellis (2003), Task-Based Language Learning and Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
• Nunan (2004), Task-Based Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
  
  
• INSEGNARE CON I TASK https://www.insegnareconitask.it/
  
  

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