g0v 社群今年要走向第十個年頭，這十年來透過大大小小的黑客松與交流活動，讓「開源文化」、「行動主義」與「公民精神」逐漸在 g0v 社群中形成完整且成熟的參與文化，也讓 g0v 專案的影響力擴及眾多領域，不管是在開放政府、媒體、環境、社福、農業、語言或是司法判決 …… 等都找得到 g0v 參與者的蹤影。

不過，為了激發更多新一代的創新公民科技專案，g0v 揪松團在 2019 年發起「零時小學校 Sch001」專案，希望為開源社群與教育領域找到更多合作的可能。尤其在 108 課綱上路後，更期待透過推廣資訊科技、分析問題和協作分工的概念，讓更多體制內外有興趣自學和共學的學生，一起發想更多有趣的公民科技專案！

這集邀請到 g0v 零時小學校的催生者 Bess 和參與零時小學校的學生代表 Ted，跟大家從零時小學校「創校」的起點，分享這兩年來 g0v 社群走進台灣各地教育現場的幕後故事。如何在與不同老師、學生及教育組織交流中，將 g0v 的社群精神，轉化成教育課程和講座，降低新一代學生參與 g0v 社群的門檻，而身在其中的學生參與者如何在與社群共學中，強化自己的專案力，讓零時小學校成為一個更年輕的開源協作社群！

🎧 對 g0v 社群感到好奇，卻好像不得其門而入的朋友們，歡迎大家從收聽 podcast 開始，聽見「沒有人」的聲音，加入 g0v 的聲音社群吧！

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