SEN係整個求學歷程中，自己點樣睇SEN既身分?

由誰、如何討論SEN既身分同特殊學習需要?

由小一開始，每星期至少10堂來資源班上堂既學生唔知道拎咩身分，從未參加個別教育計畫會議(總結上一學習階段既學習情況，討論新一學習階段既需求與服務)。

高職二年班轉校既大朋友仔，拒絕入學註冊。原來因為轉校要留級，而舊同學讀緊新學校二年班。