在台灣是中文強勢的環境中，學習另外一個語言，例如英語，是一件不容易的事！我多年的英語教學相關的經驗告訴我，激發孩子內在的學習動機，讓孩子主動積極學習，也是一件不容易的事，可能孩子覺得"用不到“，也沒有這樣的環境，但是，教育與心理學者發現，在孩子的學習歷程當中，利用架構性的獎勵機制，也就是在學習的過程當中，給予孩子適時的協助、給孩子比較建設性的反饋的話，就可以激發孩子的學習動機，達到一個學習的效果！