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👩🚀本期朋友:璐姐,小珂十多年的好朋友,生长于基督教家庭,目前是返璞咖啡Return Coffee的主理人,一家在青岛金沙滩旁,人杰地灵,墨香和咖啡香交织缭绕的社区咖啡书吧。
🎙️系列之一:我们将和璐姐的对话分成多集发布,这是这个系列的第一集,是关于她对原生家庭的再观察,关于她跨行出发的自我成长,关于她和妈妈之间的看见与被看见,关于生命力和满满的期待。
🙌下期预告:经历还是同一个经历,妈妈也还是那个妈妈,可是前后十年,为什么璐姐会有这样一个眼光的转变呢?妈妈和她追求的信仰到底是什么呢?两者一样吗?信仰对她们来说意味着什么呢?下周三继续听璐姐讲述她的信仰之路。
🎼片头曲:《Setting Sail》,作者:The Wanderer(个人网站:www.wanderkeys.com)
🎶片尾曲:《Belief》,作者:The Wanderer
(他的故事请戳:https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/64ab372d0c9873af30be4b97)
👉随播附读:
人类天性四大件的内在结构吴少海随笔系列:https://shaohaiwu.org/blog/好奇心:是生命的最原始、最朦胧、最非理性、因此也是与因果律最远、最莫名其妙、最神秘的内在动力。好奇心具有意向性结构:好奇什么?对什么好奇?在这里,好奇心可以是盲目的。这是它的软肋。也是撒旦的用武之地。一般来讲,人的好奇心偏离神会以两种方式进行:1,进入功利的理性逻辑;2,进入无聊的生存方式。海德格尔哲学对后者有许多独到的分析。求知欲:根据一般的观察,在上帝创造的动物里,人是唯一的学习型动物,其它动物的特长都是先天性的。因为求知欲,人才会有学习的冲动和愿望。这是求知欲与好奇心之间有联系却微妙不同的地方。只有好奇没有求知欲,这个人是不会进入学习状态的。但是,求知欲也有软肋:成为知识的奴隶。解决之道:理性批判思维,审视自己求知的动机。理性思维:是指批判性的理性思辨能力。可以用康德说的三大批判能力来概括:纯粹理性批判;实践理性批判;判断力批判。人因此能力,可以做到不盲从权威,只服从真理。拒绝被洗脑。保持心智的独立性,服从内在的理性之光。不人云亦云。在真理和事实面前,随时愿意调整自己的偏见。软肋是,有限理性的自负,只见树木不见森林。求善意志(心灵)可以弥补理性(头脑)的不足。求善意志:服从内心的良知。向善避恶。追求公义。软肋是:是非善恶的标准是什么?盲目求善,失去求真的维度。理性思维可以弥补求善意志的盲目性。好奇心有时候也可以纠正求善意志的僵化和教条,突破善的外壳,追问善的本质。所谓求真维度的建立,就是通过人的四大件的意向性与神连接。以上是我对四大件内在结构的思考。四大件的提出,主要来自对“人是什么”的自我理解,和存在主义哲学的启发(比如好奇心)。“好奇心”是生命力的原始启动;“求知欲”是认知能力的持续积累;“理性思维”是去伪存真的不断纠偏;“求善意志”是生命意志的正确导向。👂 以下渠道均可收听我们的节目:
小宇宙 | 苹果播客 | 喜马拉雅 | 网易云音乐 | QQ音乐
收听愉快,一起为“啊哈”干杯🍻!
By Fizz Time飞滋谈👩🚀本期朋友:璐姐,小珂十多年的好朋友,生长于基督教家庭,目前是返璞咖啡Return Coffee的主理人,一家在青岛金沙滩旁,人杰地灵,墨香和咖啡香交织缭绕的社区咖啡书吧。
🎙️系列之一:我们将和璐姐的对话分成多集发布,这是这个系列的第一集,是关于她对原生家庭的再观察,关于她跨行出发的自我成长,关于她和妈妈之间的看见与被看见,关于生命力和满满的期待。
🙌下期预告:经历还是同一个经历,妈妈也还是那个妈妈,可是前后十年,为什么璐姐会有这样一个眼光的转变呢?妈妈和她追求的信仰到底是什么呢?两者一样吗?信仰对她们来说意味着什么呢?下周三继续听璐姐讲述她的信仰之路。
🎼片头曲:《Setting Sail》,作者:The Wanderer(个人网站:www.wanderkeys.com)
🎶片尾曲:《Belief》,作者:The Wanderer
(他的故事请戳:https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/64ab372d0c9873af30be4b97)
👉随播附读:
人类天性四大件的内在结构吴少海随笔系列:https://shaohaiwu.org/blog/好奇心:是生命的最原始、最朦胧、最非理性、因此也是与因果律最远、最莫名其妙、最神秘的内在动力。好奇心具有意向性结构:好奇什么?对什么好奇?在这里,好奇心可以是盲目的。这是它的软肋。也是撒旦的用武之地。一般来讲,人的好奇心偏离神会以两种方式进行:1,进入功利的理性逻辑;2,进入无聊的生存方式。海德格尔哲学对后者有许多独到的分析。求知欲:根据一般的观察,在上帝创造的动物里,人是唯一的学习型动物,其它动物的特长都是先天性的。因为求知欲,人才会有学习的冲动和愿望。这是求知欲与好奇心之间有联系却微妙不同的地方。只有好奇没有求知欲,这个人是不会进入学习状态的。但是,求知欲也有软肋:成为知识的奴隶。解决之道:理性批判思维,审视自己求知的动机。理性思维:是指批判性的理性思辨能力。可以用康德说的三大批判能力来概括:纯粹理性批判;实践理性批判;判断力批判。人因此能力,可以做到不盲从权威,只服从真理。拒绝被洗脑。保持心智的独立性,服从内在的理性之光。不人云亦云。在真理和事实面前,随时愿意调整自己的偏见。软肋是,有限理性的自负,只见树木不见森林。求善意志(心灵)可以弥补理性(头脑)的不足。求善意志:服从内心的良知。向善避恶。追求公义。软肋是:是非善恶的标准是什么?盲目求善,失去求真的维度。理性思维可以弥补求善意志的盲目性。好奇心有时候也可以纠正求善意志的僵化和教条,突破善的外壳,追问善的本质。所谓求真维度的建立,就是通过人的四大件的意向性与神连接。以上是我对四大件内在结构的思考。四大件的提出,主要来自对“人是什么”的自我理解,和存在主义哲学的启发(比如好奇心)。“好奇心”是生命力的原始启动;“求知欲”是认知能力的持续积累;“理性思维”是去伪存真的不断纠偏;“求善意志”是生命意志的正确导向。👂 以下渠道均可收听我们的节目:
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