🔔這集可以聽到：

1. 大學什麼科系？

2. 研究所什麼科系？

3. 教育學分如何修？

4. 為什麼想當老師？

5. 當年如何準備考教師甄試？

6. 如何考上正式國小老師？有沒有訣竅？

7. 能否分享國小老師作息日常？

8. 有沒有遇過特殊狀況的學生？如何處理？

9. 小朋友帶給你感動時刻？非常生氣的時刻？

10. 未來會想待在同一所國小嗎？還是其他規劃？

今天這位才女芷芸，研究所畢業後一開始選擇當研究助理，雖然研究成果能帶來很多收穫與成就感，但基本上都是面對電腦作業，與人很少接觸，所以察覺到自己是不快樂的，後來，當時工作上的老師就建議芷芸，或許可以走回教學現場，因為一個稱職的研究者，除了具備理性思維，還能應用在教學實務上。

沒多久，芷芸就直接去考教師甄選了，後來進入到面試階段，被問到：「教學理念及為什麼想當老師？」她才深刻發現，僅有學識但沒有教學理念的人，是當不成老師的，也騙不了自己，而這發現當然是難過的，不過芷芸後來決定給自己一年時間當代理老師，嘗試在這段期間充電並找到答案。

芷芸說，原本她比較喜歡研究，但經過這一年，卻發現自己愛上「當老師」的感覺，因為，能和學生一同成長與改變，這種快樂是很有成就感、也是很神奇的，我想這就是教育帶來的力量！

當然，過程中不可能都很順利，也有經歷一些「震撼教育」，但這些都是經驗的累積，班上每位學生都是獨立個體，所以如何帶領整個班級，老師就是一個很重要的領航員，感謝芷芸帶來的分享！

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