Hello大家好，欢迎收听"教育AI智造者"播客。

今天是特别的一期。没有嘉宾，只有我来陪伴大家一起来进行一场深入的复盘与独白式的分享。

作为一个扎根教育科技领域的思考者，我见证了AI与教育这场跨界革命的每一个精彩瞬间。过去一年，通过25期深度对话，我与众多行业先行者一起探索了从ChatGPT到知识图谱，从提示词工程到个性化学习的全景图谱。

今天，我想以一种更私人、更系统的方式，带你穿越这场我称之为'教育寒武纪大爆发'的变革浪潮。为什么是寒武纪？因为就像5.4亿年前地球上生命形态突然爆发式多样化一样，AI教育领域在短短一年内涌现出数不清的创新产品、教学方法和商业模式，我们正处在一个物种井喷般的创新时刻。

同时，这也是一个'黑暗森林'——借用科幻小说家刘慈欣的经典比喻——在这个充满机遇的森林中，各家公司、各类产品都在为有限的用户注意力和市场资源而竞争。大模型技术的开放让入局门槛降低，但真正的价值和护城河却变得更加隐蔽和复杂。

没有嘉宾，只有你和我，一次关于技术与人文如何在教育领域碰撞、融合的深度对话。我将分享那些鲜为人知的行业观察，解构黑暗森林中的竞争法则，也会讲述那些令我动容的创新故事。无论你是教育工作者、技术开发者、还是关心孩子未来的家长，这场复盘都将帮助你在信息过载的时代，找到属于自己的思考定位。

教育从来不是一蹴而就的事业，AI也不是万灵药，但是当二者相遇，我们看到了创新的火花和改变的契机。作为教育AI制造者社区的一员，我们每个人都可以是这个变革时代的积极参与者。让我们继续携手前行，在这场寒武纪大爆发与黑暗森林法则并存的时代，共同制造教育的未来。

内容大纲
复盘的初衷

• 回顾播客「教育AI制造者」这一年来的历程
• 为什么选择这一期做全面复盘及独白

「制造者」的含义与支架式访谈理念

• 播客名称「制造者」的多重含义
• 访谈背后的教学法启示：从易到难、层层深入
• AI 技术与教育人文之间需沟通桥梁的重要性

嘉宾与行业画像：跨界与全球化趋势

• 不同背景、不同角色（中小学教师、大学教授、创业者、技术人）
• 跨国视野：新加坡、美国、日本等全球经验交融
• 市场格局：大厂与小团队并行，百花齐放

2024 年 AI 爆发与教育应用回顾

• 大语言模型 ChatGPT4、百模大战带来的新机遇
• 生成式 AI（AIGC）对老师备课、个性化学习、作业批改的助力
• 学生对 AI 的复杂态度：便利 vs. 担心学术不端

回溯 25 期节目的脉络与寒武纪隐喻

• 从惊艳登场到应用落地，从试验形态到稳定生态
• 创业者、开发者、小团队与大厂如何在这一年间迭代产品
• 理性、成熟、稳健成为后期节目的主基调

技术关键点：提示词工程、知识图谱与 RAG

• Prompt Engineering：如何精准地提示大语言模型
• 知识图谱在个性化学习、内容组织、学习分析中的作用
• RAG（Retrieval Augmented Generation）提高 AI 回答准确度的潜力
• 幻觉与可控性：AI 需要正确的监督与约束

产品开发思路与商业模式

• 技术驱动 vs. 数据驱动的不同挑战
• 小团队 vs. 大公司的竞争与合作
• 套壳产品的短期价值与长期差异化
• To B、To C 以及课程/培训化变现模式

从热潮到教育价值：行业格局与理性思考

• 黑暗森林法则与寒武纪大爆发的双重隐喻
• 商业化要解决真实的学习问题，回归教育初心
• 竞争格局、巨头布局与小团队的生存突围

人文与思维火花：几组关键对照

• 悲观者 vs. 乐观者：谨慎思考与积极行动
• 教育学者 vs. 工程师：严谨研究与快速迭
• 痛苦教育 vs. 快乐教育：AI 让机械苦工变少，但仍需保留挑战
• 黑暗森林 vs. 开放合作：保护核心竞争力与共享教育价值

听众群像：老师、家长、产品人、研究者

• 各自的关注焦点与需求
• AI 素养的普及，避免对 AI 的机械依赖与信息黑箱
• 家长更关心孩子学习成效与安全，老师关注教学效率与职业发展

知识审美：教育的终极目标与 AI 时代的可能

• 当 AI 提供标准答案，学习还有何意义？
• 知识审美是一种更深层的智力与精神享受
• 让学生与老师在“美”与“思考”中持续成长，而非依赖工具

总结与展望

• 对过去一年的正式收束：AI 赋能教育的新常态
• 未来依然是寒武纪大爆发与黑暗森林法则并存的动态平衡
• 邀请更多听众加入播客社区，共同携手制造教育的未来
  

需要详细文字稿的听众们可以关注微信公众号，爱思考的伊伊子，输入“播客EP25"，即可获得。

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