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本系列由文化國小親師生共同錄製,我們將針對聯合國永續發展目標(SDGs)以及英語的學習需求,和大家一起閱讀悅讀。
【本集簡介】
萬格麗‧瑪泰從國外完成學業回到自己家鄉的家鄉—肯亞的時候,發現家鄉的樹木不但不見了,連許多棲息在森林裡的動物也消失了,怎麼會這個樣子呢?
萬格麗‧瑪泰會想出什麼樣的好方法讓樹木重新生長呢?
聽完故事後,我們發現萬格麗‧瑪泰其實就是在生活中細細感受自己的土地,發現土地有需要時,能挺身而出讓土地恢復成最純粹的模樣,一起感受自然。這也是在聯合國永續發展目標15「陸域生態」提到,我們要恢復受傷的土地,讓動植物的生態環境可以重新回到地球上適合的地方生長,讀完了這本書,我們也希望所有的孩子也能開啟對自然生態的感官,細細地聽到我們生活的土地想對我們說的話。
你聽完有沒有什麼想說的呢? 歡迎在下面留言給我們喔!
【本集書目】
<和平樹:一則來自非洲的真實故事(二版)>
Wangari’s Trees of Peace:True Story from Africa
出版社-小魯文化
作者:貞娜‧溫特
譯者:沙永玲
繪者:貞娜‧溫特
【如果你還想認識我們】
文化國小:http://www.whps.tp.edu.tw/
文化國小國際文化部:https://wenhuaic.wixsite.com/my-site-3
臉書粉絲團:http://www.facebook.com/wenhuaIC
我們下集再見囉!
本系列由文化國小親師生共同錄製,我們將針對聯合國永續發展目標(SDGs)以及英語的學習需求,和大家一起閱讀悅讀。
【本集簡介】
萬格麗‧瑪泰從國外完成學業回到自己家鄉的家鄉—肯亞的時候,發現家鄉的樹木不但不見了,連許多棲息在森林裡的動物也消失了,怎麼會這個樣子呢?
萬格麗‧瑪泰會想出什麼樣的好方法讓樹木重新生長呢?
聽完故事後,我們發現萬格麗‧瑪泰其實就是在生活中細細感受自己的土地,發現土地有需要時,能挺身而出讓土地恢復成最純粹的模樣,一起感受自然。這也是在聯合國永續發展目標15「陸域生態」提到,我們要恢復受傷的土地,讓動植物的生態環境可以重新回到地球上適合的地方生長,讀完了這本書,我們也希望所有的孩子也能開啟對自然生態的感官,細細地聽到我們生活的土地想對我們說的話。
你聽完有沒有什麼想說的呢? 歡迎在下面留言給我們喔!
【本集書目】
<和平樹:一則來自非洲的真實故事(二版)>
Wangari’s Trees of Peace:True Story from Africa
出版社-小魯文化
作者:貞娜‧溫特
譯者:沙永玲
繪者:貞娜‧溫特
【如果你還想認識我們】
文化國小:http://www.whps.tp.edu.tw/
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我們下集再見囉!