De los 2 a los 7 años, los niños entran en la etapa preoperacional, donde la imaginación y el pensamiento simbólico dominan su forma de entender el mundo. Creen que la luna los sigue, que sus juguetes tienen sentimientos y que una toalla en la espalda los convierte en superhéroes. Su pensamiento es egocéntrico, lo que explica por qué un helado caído es tan trágico como cualquier problema adulto. Mientras Piaget veía esta etapa como un proceso individual, Vygotsky destacaba la importancia del aprendizaje social y el lenguaje como herramienta clave. Es también la época del temido “¿por qué?”, donde cada respuesta lleva a otra pregunta. Y sí, la crisis de la galleta rota sigue, ahora con el dilema de quién se queda con la parte más grande.